«О законодательном обеспечении стандартов качества общего образования по предметам естественнонаучного цикла».
В Совете Федерации Федерального собрания Российской Федерации 12 апреля 2019 года под руководством заместителя председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Виктора Владимировича Смирнова состоялсяКруглый стол «О законодательном обеспечении стандартов качества общего образования по предметам естественно-научного цикла».
В дискуссии приняли участие члены Комитета СФ по науке, образованию и культуре, а также заведующий лабораторией естественнонаучного общего образования Института стратегии развития образования Российской академии образования Александр Юрьевич Пентин.
Виктор Владимирович Смирнов обратил внимание на важность развития в современных условиях лучших традиций естественно-научного образования советской школы, включая научно-методическую работу, лабораторные исследования, практикумы, централизованную систему обеспечения школ необходимым оборудованием.
«Наша задача – вернуться к практическим исследованиям, направленным на совершенствование методики преподавания этих предметов», — подчеркнул Виктор Владимирович Смирнов. Касаясь международных исследований по объективным показателям качества знаний предметов естественно-научного цикла, сенатор указал, что от стран лидеров мы отстаем в 4–5 раз, чего ранее не было. «Особенно беспокоит отставание в биологии», — сказал он.
Заместитель Министра просвещения РФ Татьяна Юрьевна Синюгина отметила, что Президентом РФ поставлены конкретные задачи в сфере образования: вхождение в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования и воспитание гармонично развитой, социально ответственной личности. Она сообщила, что проекты обновленных федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) опубликованы для широкого общественного обсуждения. Татьяна Юрьевна Синюгина отметила, что желание наполнить стандарт содержанием не ограничивает творческий уровень педагогов, а закрепляет базовый уровень образования, обязательный по каждому предмету.
«Будем системно и последовательно, опираясь на предложения, поддержку со стороны профессионального сообщества, наполнять стандарт содержанием для реализации политики единого образовательного пространства», — подчеркнула она.
Замминистра проинформировала о проводимой работе по обеспечению единого подхода к реализации содержания по предметам естественно-научного цикла, конкретизации предметных результатов для каждого предмета по каждому году обучения и требований к оснащению учебным оборудованием.
Информация взята с сайта Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре.
