Элементы, отмеченные тегом: Статьи

Поиск / Фильтрация
Поиск текста
Заголовок элемента Описание
Ромм Т. А. Горизонты и границы воспитания // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т. 2. №1 (36). – С. 75-82. Ромм Т. А. Горизонты и границы воспитания // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т. 2. №1 (36). – С. 75-82.
Ромм Т. А. Развитие социальной педагогики в России // Педагогическое образование и наука. 2016. № 4. – С. 26-30. Ромм Т. А. Развитие социальной педагогики в России // Педагогическое образование и наука. 2016. № 4. – С. 26-30.
Ромм Т. А. Социальное воспитание в традиции отечественной педагогики // Отечественная и зарубежная педагогика. 2014. № 5. – С. 40-51. Ромм Т. А. Социальное воспитание в традиции отечественной педагогики // Отечественная и зарубежная педагогика. 2014. № 5. – С. 40-51.
Ромм Т. А. Теория воспитания в изменяющемся обществе // Вопросы воспитания. 2014. №1. – С. 57-65. Ромм Т. А. Теория воспитания в изменяющемся обществе // Вопросы воспитания. 2014. №1. – С. 57-65.
Руденко И. В. Воспитание в профессиональном контексте // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. 2012. № 1 (19). – С. 259-262. Руденко И. В. Воспитание в профессиональном контексте // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. 2012. № 1 (19). – С. 259-262.
Руденко И. В. Категория "Детское движение" как объект научного познания // Гуманитарный вектор. 2009. № 1. – С. 9-13. Руденко И. В. Категория "Детское движение" как объект научного познания // Гуманитарный вектор. 2009. № 1. – С. 9-13.
Руденко И. В. Традиции отечественного внешкольного воспитания в практике современного детского движения // Сибирский педагогический журнал. 2007. № 14. – С. 310-318. Руденко И. В. Традиции отечественного внешкольного воспитания в практике современного детского движения // Сибирский педагогический журнал. 2007. № 1...
Селиванова Н. Л. Векторы развития воспитания в системе образования // Профессиональное образование. Столица. 2017. № 10. – С. 8-10. Селиванова Н. Л. Векторы развития воспитания в системе образования // Профессиональное образование. Столица. 2017. № 10. – С. 8-10.
Селиванова Н. Л. Воспитательное пространство как педагогическое понятие и феномен педагогической действительности // Воспитание в современной школе: от теории к практике. – М.: УРАО ИТИП. 2010. – С. 46-56. Селиванова Н. Л. Воспитательное пространство как педагогическое понятие и феномен педагогической действительности // Воспитание в современной школе: ...
Селиванова Н. Л. Деятельность эксперта в оценке качества воспитания // Вопросы воспитания. 2012. № 3. – С. 86-93. Селиванова Н. Л. Деятельность эксперта в оценке качества воспитания // Вопросы воспитания. 2012. № 3. – С. 86-93.
Селиванова Н. Л. До шабаша еще далеко: к вопросу о современном состоянии теории и практики воспитательных систем // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. 2006. № 3. – C. 109-114. Селиванова Н. Л. До шабаша еще далеко: к вопросу о современном состоянии теории и практики воспитательных систем // Научно-методический журнал замест...
Селиванова Н. Л. Предпосылки создания перспективных моделей воспитания // Сибирский педагогический журнал. 2013. № 3. – С. 25-29. Селиванова Н. Л. Предпосылки создания перспективных моделей воспитания // Сибирский педагогический журнал. 2013. № 3. – С. 25-29.
Селиванова Н. Л. Синергетический подход к управлению воспитательной системой школы // Вопросы воспитания. 2012. № 1. – С. 28-34. Селиванова Н. Л. Синергетический подход к управлению воспитательной системой школы // Вопросы воспитания. 2012. № 1. – С. 28-34.
Семенов В. И. Воспитательное пространство как среда личностного развития сельского школьника // Педагогическое наследие С.А. Рачинского и современная сельская школа. Материалы обл. научно-практической конференции / Сост. М.В. Полшкова. Семенов В. И. Воспитательное пространство как среда личностного развития сельского школьника // Педагогическое наследие С.А. Рачинского и современная...
Сидоркин А. М. К вопросу о развитии понятия воспитательной системы школы // Классный руководитель. 1998. № 2. – С. 23-29. Сидоркин А. М. К вопросу о развитии понятия воспитательной системы школы // Классный руководитель. 1998. № 2. – С. 23-29.
Сидоркин А. М. Будущее воспитания и воспитание будущего // Воспитательная работа в школе 2008. № 3. – С. 24-26. Сидоркин А. М. Будущее воспитания и воспитание будущего // Воспитательная работа в школе 2008. № 3. – С. 24-26.
Сидоркин А. М. Новое рабство или класс-куколка // Педагогика и психология: диалог о воспитании. – Новосибирск: НГПУ, 2014. – С. 25-36. Сидоркин А. М. Новое рабство или класс-куколка // Педагогика и психология: диалог о воспитании. – Новосибирск: НГПУ, 2014. – С. 25-36.
Сидоркин А. М. Продуктивность обучения и воспитания в образовательной деятельности // Личность в воспитании и воспитание личности: монография.– Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2014. – С. 5-10. Сидоркин А. М. Продуктивность обучения и воспитания в образовательной деятельности // Личность в воспитании и воспитание личности: монография.– Новос...
Сидоркин А. М. Социальное воспитание в гонке образований // «Стратегия и ресурсы социального воспитания: вызовы XXI века: материалы Международной научно-практической конференции в рамках VI Сибирского педагогического семинара. Сидоркин А. М. Социальное воспитание в гонке образований // «Стратегия и ресурсы социального воспитания: вызовы XXI века: материалы Международной нау...
Степанов П. В. К вопросу о методах воспитания // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. № 6. – С. 140-152. Степанов П. В. К вопросу о методах воспитания // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. № 6. – С. 140-152.