Учебный план

Универсальные компетенции
УК-1 способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областяхрешении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях
УК-2 способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки
УК-3 готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению
научных и научно-образовательных задач
УК-4 готовность использовать   современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и
иностранном языках
УК-5 способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности
УК 6 способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития
Общепрофессиональные компетенции
ОПК-1 владение методологией и методами педагогического исследования
ОПК-2 владение культурой научного исследования в области педагогических наук, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий
ОПК-3 способность интерпретировать результаты педагогического исследования, оценивать границы их применимости, возможные риски их внедрения в образовательной и социокультурной среде, перспективы дальнейших исследований
ОПК-4 готовность организовать работу исследовательского коллектива в области педагогических наук
ОПК-5 способность моделировать, осуществлять и оценивать образовательный процесс и проектировать программы дополнительного профессионального образования в соответствии с потребностями работодателя
ОПК-6 способность обоснованно выбирать и эффективно использовать образовательные технологии, методы и средства обучения и воспитания с целью обеспечения планируемого уровня личностного и профессионального развития обучающегося
ОПК-7 способность проводить анализ образовательной деятельности организаций посредством экспертной оценки и проектировать программы их развития
ОПК-8 готовность к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования
Профессиональные компетенции
ПК-1 способность к теоретическому анализу стратегий развития образования и результатов научных исследований в сфере образования
Планируемые результаты:
Знать: современные образовательные теории, концепции, системы, практики образования и особенности ихисторического развития
  Уметь: осуществлять анализ и обобщение результатов научных исследований в избранной области профессиональной деятельности с использованием современных научных подходов, методов и технологий 
Владеть: способами определения перспективных направлений научных исследований и целесообразно применять их результаты для решения конкретных исследовательских и профессиональных задач
ПК-2 способность самостоятельно определять и решать исследовательские задачи, направленные на решение фундаментальных и прикладных проблем в области образования
Планируемые результаты:
Знать: современное состояние и тенденции отечественных и зарубежных исследований в области образования
Уметь: решать комплекс взаимосвязанных исследовательских задач и осуществлять экспертизу научных результатов в области образования
Владеть: способами критического анализа современных исследований в области образования и опытом применения приобретенных знаний для решения исследовательских задач
ПК-3 способность аргументированно защищать авторскую позицию в научной дискуссии и представлять результаты научного поиска 
Планируемые результаты:
Знать: особенности современного научного дискурса и основы научной этики
Уметь: осуществлять устную и письменную научную коммуникацию на русском и иностранном языках
Владеть: способами построения конструктивного научного диалога
ПК-4 готовность выделять и применять научные результаты, имеющие практическое значение
Планируемые результаты:
Знать: основы законодательства в сфере интеллектуальной собственности и требования к оформлению научных публикаций в рецензируемых научных изданиях
Уметь: определять способы практического использования научных результатов исследовательской деятельности и представлять их в научном и профессиональном сообществе
Владеть: методами планирования и организации внедрения результатов научных исследований и (или) разработок
Categories
Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Все новости