Учебный план
| Универсальные компетенции | |
| УК-1 | способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областяхрешении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях |
| УК-2 | способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки |
| УК-3 | готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению |
| научных и научно-образовательных задач | |
| УК-4 | готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и |
| иностранном языках | |
| УК-5 | способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности |
| УК 6 | способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития |
| Общепрофессиональные компетенции | |
| ОПК-1 | владение методологией и методами педагогического исследования |
| ОПК-2 | владение культурой научного исследования в области педагогических наук, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий |
| ОПК-3 | способность интерпретировать результаты педагогического исследования, оценивать границы их применимости, возможные риски их внедрения в образовательной и социокультурной среде, перспективы дальнейших исследований |
| ОПК-4 | готовность организовать работу исследовательского коллектива в области педагогических наук |
| ОПК-5 | способность моделировать, осуществлять и оценивать образовательный процесс и проектировать программы дополнительного профессионального образования в соответствии с потребностями работодателя |
| ОПК-6 | способность обоснованно выбирать и эффективно использовать образовательные технологии, методы и средства обучения и воспитания с целью обеспечения планируемого уровня личностного и профессионального развития обучающегося |
| ОПК-7 | способность проводить анализ образовательной деятельности организаций посредством экспертной оценки и проектировать программы их развития |
| ОПК-8 | готовность к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования |
| Профессиональные компетенции | |
| ПК-1 | способность к теоретическому анализу стратегий развития образования и результатов научных исследований в сфере образования |
| Планируемые результаты: | |
| Знать: современные образовательные теории, концепции, системы, практики образования и особенности ихисторического развития | |
| Уметь: осуществлять анализ и обобщение результатов научных исследований в избранной области профессиональной деятельности с использованием современных научных подходов, методов и технологий | |
| Владеть: способами определения перспективных направлений научных исследований и целесообразно применять их результаты для решения конкретных исследовательских и профессиональных задач | |
| ПК-2 | способность самостоятельно определять и решать исследовательские задачи, направленные на решение фундаментальных и прикладных проблем в области образования |
| Планируемые результаты: | |
| Знать: современное состояние и тенденции отечественных и зарубежных исследований в области образования | |
| Уметь: решать комплекс взаимосвязанных исследовательских задач и осуществлять экспертизу научных результатов в области образования | |
| Владеть: способами критического анализа современных исследований в области образования и опытом применения приобретенных знаний для решения исследовательских задач | |
| ПК-3 | способность аргументированно защищать авторскую позицию в научной дискуссии и представлять результаты научного поиска |
| Планируемые результаты: | |
| Знать: особенности современного научного дискурса и основы научной этики | |
| Уметь: осуществлять устную и письменную научную коммуникацию на русском и иностранном языках | |
| Владеть: способами построения конструктивного научного диалога | |
| ПК-4 | готовность выделять и применять научные результаты, имеющие практическое значение |
| Планируемые результаты: | |
| Знать: основы законодательства в сфере интеллектуальной собственности и требования к оформлению научных публикаций в рецензируемых научных изданиях | |
| Уметь: определять способы практического использования научных результатов исследовательской деятельности и представлять их в научном и профессиональном сообществе | |
| Владеть: методами планирования и организации внедрения результатов научных исследований и (или) разработок | |
Categories
Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
