Статья И.А. Тагуновой в журнале "Педагогика" №6 2019
Уважаемые коллеги!
Опубликована статья "Мировые тенденции развития школьного образования" в журнале "Педагогика" №6 2019 доктора педагогических наук, заведующего лабораторией педагогической компаративистики Института стратегии развития образования РАО Ирины Августовны Тагуновой.
Аннотация. В статье выявляются и анализируются современные мировые тенденции развития образования, обусловленные наступлением цифровой эпохи, исчезновением многих профессий и рабочих мест. Данные тенденции формируются в процессе осмысления образовательных проблем и насущных потребностей общества наукой, государством и международными организациями. Показано, что они отражают образовательную парадигму на новом витке ее осмысления, когда кардинально меняется не только философия, но и политика образования. Так, если в ХХ в. государственное образование во всем мире сохраняло форму идеологического контроля, навязанного доминирующими группами, одновременно предоставляя социальную мобильность отдельным членам общества, то сегодня в странах, где наблюдается его высокое качество, социальное благополучие общества и его экономический рост, школа ориентируется на предоставление мобильности всем членам общества.
Ключевые слова. Тенденции, развитие, образование, человеческий капитал, социальная справедливость, глобализация, цифровая революция, новый коллективизм.
Благодарности. Работа выполнена в рамках государственного задания ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» № 073- 00086- 19- 01 в соответствии с плановым заданием: «Научно-методические основы создания отраслевой стратегии развития образования в Российской Федерации и механизмов ее реализации (в сфере ведения Минпросвещения России) на 2019 год».
