15 декабря 2021г. Вышла в свет книга "До пайдейи: представления об образовании в трагедиях Эсхила"

  В подготовке книги приняли участие сотрудники лаборатории управления инновационными проектами и интеллектуальной собственностью — д.п.н., в.н.с. Виктория Константиновна Пичугина, к.и.н., с.н.с. Андрей Юрьевич Можайский и аналитик Анна Сергеевна Жирнова. Книга "До пайдейи: представления об образовании в трагедиях Эсхила" (пред. и науч. ред. В. К. Пичугиной, пер. В. К. Пичугиной и Я. А. Волковой, комм. А. Ю. Можайского, дизайн обложки А.С. Жирнова, СПб.: Издательство РХГА, 2021. 232 с.) готовилась к изданию более пяти лет. Книга является переводом на русский язык диссертационного исследования Брэтта М. Роджерса – профессора департамента классических исследований университета Пьюджет-Саунд (США). Эта книга — революция, поскольку она не просто заполняет для отечественного читателя вакуум, который возник после издания трехтомника Йегера. Она ломает множество исследовательских стратегий, в том числе стратегию самого Йегера, который сделал пайдейю началом начал древнегреческого образования. Автор утверждает, что древнегреческое образование являлось не только пространством приобщения к знаниям, но и пространством физического насилия и педагогической тирании. Специфика древнегреческих образовательных практик архаического и классического периодов проявлялась в термине «дидаскалия» – предшественнике термина «пайдейя». Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся наследием «отца трагедии» Эсхила, историей античного образования и театра как особой формы этого образования. Книга является первой книгой в серии «Paideia», в которой в следующем году планируется издание еще двух книг по истории античного гобразования. С содержанием книги можно познакомиться здесь.