Кожевникова Виктория Витальевна

Кандидат педагогических наук.

Лауреат премии Правительства в области образования

Стаж – 20 лет

е mail : kozhevnikova-vv@instrao.ru

Научные интересы

Дошкольное образование. Дошкольная педагогика; Возрастная психология; Повышение квалификации. Самообразование; Общие вопросы народного образования и педагогики; Семейное воспитание. Семейная педагогика; Система образования.

Наукометрические данные:

Цитирования РИНЦ 155

Индекс Хирша РИНЦ 5

Научные публикации:

Диалогический подход к моделированию образовательной среды для детей раннего и дошкольного возраста/Лыкова И.А., Кожевникова В.В. // В сборнике: Язык и актуальные проблемы образования. Материалы V Международной научно-практической конференции. - Москва, 2020. - С. 284-289

Пропедевтическое обучение одаренных детей практикам будущего / Осипенко Л.Е., Кожевникова В.В., Лесин С.М., Махотин Д.А. - Вестник РМАТ. -2020. -№ 1. - С. 72-78

Методы изучения готовности образовательных организаций к инновационной деятельности /Лыкова И.А., Кожевникова В.В., Мерзликина И.В., Ковалев Е.В. Ученые записки Орловского государственного университета. 2020. № 3 (88). С. 190-198.

Образовательная программа дошкольного образования "теремок" для детей от двух месяцев до трех лет / Богоявленская М.Е., Буренина А.И., Васюкова Н.Е., Волосовец Т.В., Волошина Л.Н., Дядюнова И.А., Егоров Б.Б., Казунина И.И., Касаткина Е.И., Кириллов И.Л., Кожевникова В.В., Кулаковская В.И., Лыкова И.А., Майер А.А., Николаева С.Н., Протасова Е.Ю., Родина Н.М., Сагайдачная Е.А., Суздальцева Л.В., Сундукова А.Х. и др. - Москва, 2019. (2-е дополненное издание)

Диалог в современной образовательной среде: открытие смыслов и ценностей / Лыкова И.А., Кожевникова В.В., Мерзликина И.В. // В сборнике: Образовательное пространство в информационную эпоху - 2019. Сборник научных трудов. Материалы Международной научно-практической конференции. Под редакцией С.В. Ивановой. - 2019. - С. 1147-1160

How to create educational environment for children, helping them to define the worlds meaning / Lykova I.A., Kozhevnikova V.V. В сборнике: Acquisition of Russian as L1 and L2. Сер. "Lincom Studies in Language Acquisition and Bilingualism" Muenchen, 2019. - С. 130-142

Развитие мелкой моторики старших дошкольников в ходе непосредственно образовательной деятельности в детском саду / Макаренко В.А., Ходусова Г.П. В сборнике: Молодой исследователь: вопросы науки и практики. // Сборник трудов II Региональной научно-практической конференции. Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» в г. Славянске-на-Кубани. - 2019. - С. 151-156

Воспитательные стратегии родителей, имеющих детей раннего возраста / Кожевникова В.В. // В сборнике: Язык и актуальные проблемы образования. Научные труды IV Международной научно-практической конференции. Под редакцией Е.И. Артамоновой, О.С. Ушаковой. - 2019. - С. 214-217

Опыт организации образовательной среды методом научного моделировании / Лыкова И.А., Кожевникова В.В. // В сборнике: современное детство: психолого-педагогическая поддержка семьи и развитие образования. Материалы I Всероссийской научно-практической конференции. - 2018. - С. 207-218

Среда для ребенка или ребенок для среды (взаимосвязь социализации и индивидуализации развития) / Лыкова И.А., Кожевникова В.В. // В сборнике: Детский сад будущего: условия развития успешного ребенка. Сборник научных статей по материалам научно-практической конференции с международным участием. Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования. - 2017. - С. 218-225

О возможности адаптации предметно-пространственной среды к запросу особого ребенка / Кожевникова В.В. // В сборнике: непрерывное педагогическое образование в контексте инновационных проектов общественного развития. // Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции. Под общей редакцией С.Ю. Новоселовой. - 2017. - С. 545-551

Подходы к воспитанию и развитию детей раннего возраста (обзор вариативных моделей образовательной среды) / Кожевникова В.В. Казанский педагогический журнал. - 2017. - № 4 (123). - С. 110-114

Становление коммуникации в образовательной среде (воспитание и развитие детей раннего возраста) / Лыкова И.А., Кожевникова В.В. Казанский педагогический журнал. - 2017. - № 3 (122). - С. 92-99

Модульная предметно-пространственная среда для инклюзивного образования / Кожевникова В.В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2017. - № 4.- С. 81-90

Основная образовательная программа дошкольного образования "тропинки"// Бакланова Т.И., Глебова А.О., Гришаева Н.П., Журова Л.Е., Карпова Ю.В., Кожевникова В.В., Кудрявцев В.Т., Лабутина Н.В., Лыкова И.А., Милаева М.С., Новикова Г.П., Павленко Т.А., Полковникова Н.Б., Салмина Н.Г., Сечкииа О.К., Султанова М.Н., Ушакова О.С. - Москва, 2016.

Развивающая предметно-пространственная среда как условие эффективного освоения культурных практик детьми дошкольного возраста / Кожевникова В.В. Начальное образование. - 2016.- Т. 4. № 3.- С. 22-26

Современный взгляд на развивающую предметно-пространственную среду детского сада через призму педагогики Ф. Фрёбеля / Кожевникова В.В. Дошкольное образование - развивающее и развивающееся. - 2016. - № 2. - С. 25-27

Педагогическая система Ф. Фрёбеля как основа развития творчества у детей в XXI веке / Кожевникова В.В. // Педагогика искусства. - 2015. - № 2. - С. 356-360

Современная развивающая предметно-пространственная среда и родоначальник детского сада Фридрих Фрёбель / Кожевникова В.В. /\ Дошкольное образование - развивающее и развивающееся. - 2015. - № 1. - С. 90-92