Элементы, отмеченные тегом: педагог
| Изображение | Заголовок элемента | Описание | Последний выгруженный |
|---|---|---|---|
| Нет изображения | Ясницкая В. Р. Функционал классного руководителя // Народное образование. 2010. № 2. – С. 221-225. | Ясницкая В. Р. Функционал классного руководителя // Народное образование. 2010. № 2. – С. 221-225. | 18.10.2018 00:56 |
| Нет изображения | Ясницкая В. Р., Фомина В. П., Казакова Л. А., Загидуллин Р. Р. Социальное воспитание в условиях малочисленной сельской школы: специфика, условия, типы // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 2008. № 3 (52). –С. 184-191. | Ясницкая В. Р., Фомина В. П., Казакова Л. А., Загидуллин Р. Р. Социальное воспитание в условиях малочисленной сельской школы: специфика, условия, тип... | 18.10.2018 00:46 |
| Нет изображения | Трапезников С. М. Проблема оценки результативности образовательного процесса в аспекте карьерного роста педагога // Педагогическое образование в системе гуманитарного знания. Прилож. №1 журнала Вестник Вятского государственного гуманитарного университета | Трапезников С. М. Проблема оценки результативности образовательного процесса в аспекте карьерного роста педагога // Педагогическое образование в сист... | 18.10.2018 00:43 |
| Нет изображения | Степанова И. В. К вопросу об имитации воспитания // Социальная педагогика в социальных практиках материалы международного симпозиума. Научные редакторы А.В. Мудрик, Т.Т. Щелина. 2014. – С. 209-213. | Степанова И. В. К вопросу об имитации воспитания // Социальная педагогика в социальных практиках материалы международного симпозиума. Научные редакто... | 18.10.2018 00:42 |
| Нет изображения | Степанов П. В. Структура воспитательной деятельности педагога как объясняющая модель // Сибирский педагогический журнал. 2013. № 3. – С. 49-56. | Степанов П. В. Структура воспитательной деятельности педагога как объясняющая модель // Сибирский педагогический журнал. 2013. № 3. – С. 49-56. | 18.10.2018 00:42 |
| Нет изображения | Степанов П. В. К вопросу о методах воспитания // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. № 6. – С. 140-152. | Степанов П. В. К вопросу о методах воспитания // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. № 6. – С. 140-152. | 18.10.2018 00:42 |
| Нет изображения | Руденко И. В. Воспитание в профессиональном контексте // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. 2012. № 1 (19). – С. 259-262. | Руденко И. В. Воспитание в профессиональном контексте // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. 2012. № 1 (19). – С. 259-262. | 18.10.2018 00:38 |
| Нет изображения | Поляков С. Д. О феноменологии воспитательной деятельности // Вестник КГУ им. Н. А. Некрасова. 2012. Том 18. № 1. – С. 23-25. | Поляков С. Д. О феноменологии воспитательной деятельности // Вестник КГУ им. Н. А. Некрасова. 2012. Том 18. № 1. – С. 23-25. | 18.10.2018 00:36 |
| Нет изображения | Парфенова И. С. Критерии оценки качества воспитательной деятельности классного руководителя в контексте гуманистического воспитания // Вопросы воспитания. 2012. №3 (12). – С. 99-104. | Парфенова И. С. Критерии оценки качества воспитательной деятельности классного руководителя в контексте гуманистического воспитания // Вопросы воспит... | 18.10.2018 00:35 |
| Нет изображения | Мудрик А. В. Социальная психология воспитания (краткая экспликация и субъективные заметки) // Сибирский педагогический журнал. 2017. №1. – С. 124-130. | Мудрик А. В. Социальная психология воспитания (краткая экспликация и субъективные заметки) // Сибирский педагогический журнал. 2017. №1. – С. 124-130... | 18.10.2018 00:34 |
| Нет изображения | Лизинский В. М. Штрихи к портрету директора школы В.А. Караковского // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т. 2, №1 (36). – С. 7–12. | Лизинский В. М. Штрихи к портрету директора школы В.А. Караковского // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т. 2, №1 (36). – С. 7–12. | 18.10.2018 00:33 |
| Нет изображения | Круглов В. В. Теоретические основы подготовки студентов педагогических вузов для работы вожатыми // Азимут научных исследований. 2017. №6. – С. 77-81. | Круглов В. В. Теоретические основы подготовки студентов педагогических вузов для работы вожатыми // Азимут научных исследований. 2017. №6. – С. 77-81... | 18.10.2018 00:33 |
| Нет изображения | Караковский В. А. Сегодня самое время поклониться учителям России // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т 2, №1 (36). – С. 13–15. | Караковский В. А. Сегодня самое время поклониться учителям России // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т 2, №1 (36). – С. 13–15. | 18.10.2018 00:30 |
| Нет изображения | Заславская О. В. Стандартизация образования и проблемы воспитывающего обучения: новое или хорошо забытое старое? // Эффективная педагогика. Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого. – С. 3-5. | Заславская О. В. Стандартизация образования и проблемы воспитывающего обучения: новое или хорошо забытое старое? // Эффективная педагогика. Тула: ТГП... | 18.10.2018 00:29 |
| Нет изображения | Демакова И. Д., Шустова И. Ю. Педагог как воспитатель: значимые характеристики воспитательной деятельности, принцип со-бытийности в воспитании // Педагогическое искусство. 2017. № 2. – С. 100-108. | Демакова И. Д., Шустова И. Ю. Педагог как воспитатель: значимые характеристики воспитательной деятельности, принцип со-бытийности в воспитании // Пед... | 18.10.2018 00:29 |
| Нет изображения | Демакова И. Д. Со-бытие детей и взрослых во внеучебной деятельности // Вопросы воспитания. 2009. № 3. – С. 54-63. | Демакова И. Д. Со-бытие детей и взрослых во внеучебной деятельности // Вопросы воспитания. 2009. № 3. – С. 54-63. | 18.10.2018 00:28 |
| Нет изображения | Демакова И. Д. Идеология, логика и содержание воспитательной деятельности современного классного руководителя // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. | Демакова И. Д. Идеология, логика и содержание воспитательной деятельности современного классного руководителя // Вестник Костромского государственног... | 18.10.2018 00:28 |
| Нет изображения | Григорьева А. И. Личностно-профессиональная позиция педагога как воспитателя // Образование: ресурсы развития. Вестник ЛОИРО. 2015. № 1. – С. 30-33. | Григорьева А. И. Личностно-профессиональная позиция педагога как воспитателя // Образование: ресурсы развития. Вестник ЛОИРО. 2015. № 1. – С. 30-33. | 18.10.2018 00:27 |
| Нет изображения | Григорьева А. И. Современный педагог как воспитатель: приоритеты повышения квалификации // Известия Тульского государственного университета. Педагогика. 2016. № 1. – С. 47-53. | Григорьева А. И. Современный педагог как воспитатель: приоритеты повышения квалификации // Известия Тульского государственного университета. Педагоги... | 12.09.2019 13:25 |
| Нет изображения | Григорьев Д. В. Этика ответственности и возвращение воспитания // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т. 2. № 1 (36). – С. 57-63. | Григорьев Д. В. Этика ответственности и возвращение воспитания // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т. 2. № 1 (36). – С. 57-63. | 18.10.2018 00:27 |