Примерная рабочая программа по русскому языку: задачи, возможности, реализация. Статья в журнале «Вестник образования России»
В журнале «Вестник образования России» (№14/2021) опубликована статья сотрудников лаборатории филологического общего образования Ольги Макаровны Александровой, Ирины Нургаиновны Добротиной, Юлии Николаевны Гостевой и Ирины Павловны Васильевых «Примерная рабочая программа по русскому языку: задачи, возможности, реализация».
В статье обозначены векторы совершенствования преподавания русского языка, среди которых а) актуализация метапредметной функции русского языка – «предмета предметов»; б) развитие умений, связанных с чтением как сложноорганизованной деятельностью по восприятию, пониманию/интерпретации и использованию текстов разных форматов; в) обучение нормам языка и культуре речевого поведения, формирование культурно-речевой компетенции личности, т.е. способности владеть культурой речи применительно к конкретной речевой ситуации.
Планируемые предметные результаты, содержание учебного предмета распределены в программе по годам обучения с учётом методических традиций построения школьного курса русского языка, реализованных в бóльшей части входящих в федеральный перечень УМК по русскому языку, что проиллюстрировано на примере одной темы, изучение которой предполагается в 5 и 6 классе.
В статье приводятся также краткие рекомендации по обновлению методического портфеля каждого учителя словесника.
