Сухин Игорь Георгиевич
Контакты: suhin_i@mail.ru
О себе: старший научный сотрудник, кандидат педагогических наук.
Сведения о награждениях
Почетный работник общего образования РФ, член Союза писателей России. И.Г. Сухин награждён: Высочайшей Благодарностью Главы Российского Императорского Дома Е.И.В. Государыни Великой Княгини Марии Владимировны «За примерное профессиональное служение Отечеству и высокополезные труды на поприще сохранения и развития традиций Российского образования» (2018); грамотой Королевского Посольства Дании и Фонда «НСА 2005» (2005); золотыми часами от губернатора Томской области В.М. Кресса (2008); нагрудным знаком «За верность традициям старших поколений» (2012); медалями московской городской организации Союза писателей России (2009 и 2014). Неоднократно награждался почётными грамотами ИТИП РАО и ИСРО РАО, благодарностями Рособрнадзора, Фонда поддержки российского учительства, а также губернаторов, министерств, департаментов и управлений образования Ханты-Мансийского автономного округа, Республики Калмыкия, Республики Тыва, Республики Саха, Забайкальского края, Томской, Челябинской, Курганской, Самарской и других областей РФ. И.Г. Сухин – лауреат фирмы «Новая школа» в номинации «Самый многотиражный автор» (1995); дипломант 7-й московской ярмарки «Детская, развивающая и учебная литература» (2001); победитель конкурса, проводимого Федерацией Интернет Образования, за Интернет-проект http://suhin.narod.ru (2004); победитель V Всероссийского Августовского Интернет-педсовета-2004, победитель конкурса докладов Интернет-Педсовета-2005, лауреат премии Ю.И. Коваля (2009), лауреат «Фонда содействия развитию культуры, науки, образования» Республики Саха (2012) и др.
Научная биография и сфера интересов
Игорь Георгиевич Сухин работает в «Институте стратегии развития образования Российской академии образования» (ИСРО РАО) с 1993 г., сначала в должности научного сотрудника, затем – старшего научного сотрудника. Индекс Хирша по РИНЦ – 7. Индекс Хирша по «Академии Гугл» (https://scholar.google.ru/) – 20; i10-индекс – 35. Общее количество научных статей, брошюр и книг по «Академии Гугл» – 394. Некоторые из книг получили гриф «Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ».
В исследованиях И.Г. Сухина затрагивались следующие научные аспекты: сравнительные международные исследования в области образования; феномен «теорий обучения и воспитания»; основные понятия и категории концепций обучения и воспитания в педагогической науке; современные подходы к теориям обучения и воспитания; перспективы трансформации национальных систем образования в условиях глобализации и интернационализации; особенности развития процессов интеграции и дезинтеграции в мировом образовательном пространстве; проблемы обучения, воспитания и социализации и способы их решения; особенности педагогического образования в зарубежных странах; тенденции развития мирового образовательного пространства; основные психолого-педагогические категории, понятия и подходы в науке об образовании разных стран с позиций педагогической компаративистики; проблемы методологии и др.
В 2008 г. защитил диссертацию «Дидактическое обеспечение развития способности действовать «в уме» у дошкольников в контексте обучения игре в шахматы». В феврале 2014 года И.Г. Сухин вошел в состав Бюро Научного проблемного совета по сравнительной педагогике при Отделении философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования. В декабре 2016 года стал членом Экспертного совета по информатизации системы образования и воспитания при Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества.
Тематика исследований И.Г. Сухина с 1993 по 2021 гг. – сравнительные международные исследования в образовании; изучение феномена «теория обучения и воспитания»; выявление основных понятий и категорий ведущих современных концепций обучения и воспитания в педагогической науке; определение современных подходов к теориям обучения и воспитания и др.
И.Г. Сухин – автор федеральных учебников по шахматам для общеобразовательной школы, автор более 100 брошюр и книг. И.Г. Сухиным разработан по заказу Министерства образования РФ Федеральный курс «Шахматы – школе». Указанный курс в настоящее время преподаётся более чем в 40 регионах РФ. На сегодня аналогов данному курсу в зарубежных странах нет, приоритет в этой сфере принадлежит РФ и конкретно – «Институту стратегии развития образования Российской академии образования». И.Г. Сухин занимается также изобретательской работой – ему принадлежит свидетельство на промышленный образец №30936 от 28.03.1990 г. (с приоритетом от 18.03.1988 г.). Он руководитель двух Интернет-проектов: http://suhin.narod.ru/ и http://chess555.narod.ru, модератор Всероссийского Интернет-педсовета.
И.Г. Сухин – автор большого количества брошюр и книг для сферы образования, изданных в России, США, Германии, Италии, Испании, Словении, Турции, Китая и других стран. Суммарный тираж книг и брошюр – свыше двух миллионов экземпляров.Результаты исследований И.Г. Сухина взяты на вооружение педагогами в различных регионах России (и мира), на них ссылаются как отечественные, так и зарубежные источники (есть ссылки и в англоязычной Википедии). Эти результаты внедрены в образовательных учреждениях Москвы (2008-2021), Томской области (2008-2021), Псковской области (2008-2021), Курганской области (2011-2021), Челябинской области (2003-2021), Самарской области (2012-2021), Ростовской области (2012-2021), Калужской области (2013-2021), Пензенской области (2012-2021), Ярославской области (2017-2021), Республики Калмыкия (1994-2021), Республики Саха (2000-2021), Республики Тыва (2013-2021), Республики Татарстан (2003-2021), Ханты-Мансийского автономного округа (2009-2021), Ямало-Ненецкого автономного округа (2011-2021), Забайкальского края (2014-2021) и других регионов РФ. К примеру, в Томской области апробация проведена в соответствии с Решением коллегии Департамента общего образования Администрации Томской области от 9.11.2006 и Приказа Департамента общего образования Администрация Томской области от 15.11.2006 №1234. В Псковской области – "Распоряжением Администрации Псковской области…" от 28.07.2008 №209-р и т.д.
Основные научные и учебно-методические труды
Tagunova I.A., Dolgaya O.I., Sukhin I.G., Selivanova N.L. Global-cultural and national-cultural self-determination of students as a new challenge of education // TSNI 2021 – Textbook: Focus on Students' National Identity. Москва, 2021. С. 933–945.
Сухин И.Г. Профессиональные стандарты учителя в Англии // Инструменты и механизмы современного инновационного развития: сборник статей Международной научно-практической конференции (02 октября 2021 г, г. Саратов). Уфа: OMEGA SCIENCE, 2021. С. 90–94.
Сухин И.Г. Риски в образовании: идеи и подходы к их устранению // Отечественная и зарубежная педагогика. 2021. №5. Т. 1.
Сухин И.Г. Смешанное обучение при преподавании новых учебных предметов за рубежом // Педагогическое образование в условиях смешанного обучения: сборник статей Международной научно-практической конференции (28 октября 2021 г., г. Москва). М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2021.
Тагунова И.А., Долгая О.И., Дудко С.А., Сухин И.Г. Педагогическое образование за рубежом: сборник аналитических материалов / под ред. И.А. Тагуновой. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2021.
Трансформации в зарубежном образовании: Монография / О.И. Долгая, И.М. Курдюмова, А.А. Мамченко, В.А. Мясников, И.С. Найденова, Н.Н. Найденова, И.Г. Сухин, И.А. Тагунова. – М.: Новое время, 2021. 224 с.
Домашняя учебная работа школьников: пути совершенствования // Материалы Международной научно-практической конференции (г. Москва, 19 ноября 2020 года) [Электронный ресурс] / Под ред. И. М. Осмоловской, И. В. Усковой; сост. Н. В. Мунина. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», 2020. – 473 с.
Сухин И.Г. Анализ учебников из федерального перечня по учебному предмету «Шахматы» и анкетирование педагогов по теме домашней работы // Домашняя учебная работа школьников: пути совершенствования: Материалы Международной научно-практической конференции (г. Москва, 19 ноября 2020 года) [Электронный ресурс] / Под ред. И. М. Осмоловской, И. В. Усковой; сост. Н. В. Мунина. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», 2020. – с. 251-266.
Сухин И.Г. Инновационная учебная дисциплина «шахматы»: проблемы домашней учебной работы школьников // Философские, социологические и психолого-педагогические проблемы современного образования: материалы всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции, г. Барнаул, 20-21 ноября 2020 г. / под науч. ред. С.А. Ан. Барнаул: АлтГПУ, 2020. Вып. 2. с. 142-146.
Сухин И.Г. Основные направления развития образования за рубежом в контексте современных вызовов // Прогрессивные научные исследования – основа современной инновационной системы: сборник статей Международной научно-практической конференции (4 апреля 2020 г., г. Волгоград). – Уфа: OMEGA SCIENCE, 2020. – С. 237-250.
Сухин И.Г. Основные положения, принципы и особенности современной культуры обучения в России // Прогрессивные научные исследования – основа современной инновационной системы: сборник статей Международной научно-практической конференции (4 апреля 2020 г., г. Волгоград). – Уфа: OMEGA SCIENCE, 2020. – С. 228-237.
Сухин И.Г. Старт федерального образовательного проекта «Шахматы – школе» // Материалы международной научно-практической конференции «Интеграция шахматной спортивной науки и образования» (31 января 2020 г.). Сб. под ред. И.В. Михайловой, А.И. Алифирова, А.З. Ахметова. – М.: Изд-во РГСУ, 2020. – С. 87-92.
TagunovaI.A., DolgayaO.I., ShaposhnikovaT.D., SukhinI.G., NaydenovaI.S. EducationDevelopmentTrendsinGlobalDimension // 2019 InternationalConference «EducationEnvironmentfortheInformationAge» (EEIA-2019), Moscow, Russia, June 4-5, 2019, рр. 908-915. doi: https://doi.org/10.15405/epsbs.2019.09.02.101
Сухин И.Г, Найденова И.С. Тренды развития образования детей младшего возраста в мировом образовательном пространстве // Педагогический журнал Башкортостана. – 2019. – № 5. – С. 124–134.
Сухин И.Г. Задачи к курсу “Шахматы – школе”. Первый год обучения. 1500 малофигурных позиций. – 6-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2019. – 272 с. – 2000 экз. – ISBN...
Сухин И.Г. Курс «Шахматы – школе»: Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2019: сборник материалов для участников IX областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 10 декабря 2019 г.; Вып. 9. – Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2019. – С. 8–21.
Сухин И.Г. Развитие детской одарённости с помощью задачной технологии // Приложении к журналу «Современное дошкольное образование». – 2019. – №7. – С. 10–16.
Сухин И.Г. Развитие шахматного образования в странах Европы в контексте глобальных процессов развития начальной школы // «Шахматы в системе образования»: Материалы международной научно-практической конференции 1 февраля 2019 г. / Под ред. И.В. Михайловой, А.И. Алифирова, А.З. Ахметова. – М.: Изд-во РГСУ, 2019. – С. 95–99. – ISBN 978-5-6042708-2-0.
Сухин И.Г. Семь острых проблем шахматного образования // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2019: сборник материалов для участников IX областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 10 декабря 2019 г.; Вып. 9. – Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2019. – С. 4–8.
Сухин И.Г. Тамара Константиновна Фесенко и курс «Шахматы – школе» // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2019: сборник материалов для участников IX областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 10 декабря 2019 г.; Вып. 9. – Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2019. – С. 21–23.
Сухин И.Г. Тенденции в зарубежном образовании 2019: поколение Z // Роль и место информационных технологий в современной науке: сборник статей (21 июня 2019 г., г. Челябинск). – Уфа: OMEGA SCIENCE, 2019. – С. 227–230.
Сухин И.Г. Тенденции в применении цифровых технологий в зарубежном образовании // Современные технологии в мировом научном пространстве: сборник статей Международной научно-практической конференции (11 мая 2019 г., г. Уфа). В 3 ч. Ч. 3. – Уфа: OMEGASCIENCE, 2019. – С. 81–86
Сухин И.Г. Участникам девятого областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья» и всем участвующих в реализации флагманского проекта «Интеллектуал Зауралья»! // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2019: сборник материалов для участников IX областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 10 декабря 2019 г.; Вып. 9. – Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2019. – С. 3.
Сухин И.Г. Шахматы – школе. Рабочие программы. 1–4 годы обучения. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. – Обнинск: Духовное возрождение, 2019. – 144 с.
Сухин И.Г., Сухина Е.И. Материалы о шахматном образовании в Курганской области и полезные ресурсы для педагогов, работающих по УМК курса «Шахматы – школе» // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2019: сборник материалов для участников IX областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 10 декабря 2019 г.; Вып. 9. – Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2019. – С. 70–85.
Сухин И.Г.Сказочный шаг в мир шахмат. – М.: Яуза, 2019. – 96 с.
Тагунова И.А., Сухин И.Г., Найденова Н.Н., Елкина И.М., Долгая О.И., Дудко С.А., Беляев Г.Ю. Современная педагогическая компаративистика: роль, функции и факторы развития: Монография. – М.: Новое время, 2019. – 208 с.
NaydenovaN.N., MamchenkoA.A., ShaposhnikovaT.D., SukhinI.G., DolgayaO.I., MyasnikovV.A. ConstructingInterdisciplinaryEducationalRealityintoInformationAge [Электронный ресурс] // 2018 InternationalConference «EducationEnvironmentfortheInformationAge» (EEIA-2018), 05-06 June 2018. – P. 472-484. – doi: https://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.09.02.55. – https://www.futureacademy.org.uk/files/images/upload/EEIA2018F055.pdf
NaydenovaN.N., Tagunova I.A., Sukhin I.G. The Problem of Interpretation in Comparative Education (Interdisciplinary Approach) [Электронный ресурс] // 2018 InternationalConference «EducationEnvironmentfortheInformationAge» (EEIA-2018), 05-06 June 2018. – P. 485-492. – doi: https://dx.doi.org/ 10,15405 / epsbs.2018.09.02.56. –
Найденова Н.Н., Мамченко А.А., Шапошникова Т.Д., Сухин И.Г., Долгая О.И., Мясников В.А. Конструируемая междисциплинарная образовательная реальность в информационную эпоху // Образовательное пространство в информационную эпоху (EEIA-2018): научные труды Международной научно-практической конференции, 5-6 июня 2018 г. – М.: ИСРО РАО, 2018. – С. 18-32.
Сухин И.Г. 800 логических и математических головоломок. – М.: Издательство АСТ, 2018. – 256 с. – доп. 3000 экз. – ISBN 978-5-17-107625-2. Заказ № 25.
Сухин И.Г. Важные аспекты терминологии и качества учебных пособий // Методическое сопровождение реализуемого в Югре курса «Шахматы – школе»: сборник методических рекомендаций. В 2 ч. Ч. 2 / Сост. И.В. Долженко. – Ханты-Мансийск: Институт развития образования, 2018. – 48 с. – С. 5-9. – Тираж не указан. – http://iro86.ru/index.php/zhurnaly/metodicheskie-rekomendatsii-posobiya/metodicheskie-rekomendatsii-po-shakhmatam/234-metodicheskoe-soprovozhdenie-realizuemogo-v-yugre-kursa-shakhmaty-shkole
Сухин И.Г. Замечательным педагогам Курганской области! // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2018: сборник материалов для участников VIII областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 11 декабря 2018 г.; Вып. 8. – Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2018. – С. 3–4.
Сухин И.Г. Краткие результаты научных исследований по теме учебной дисциплины «Шахматы» в начальной школе // Методическое сопровождение реализуемого в Югре курса «Шахматы – школе»: сборник методических рекомендаций. В 2 ч. Ч. 1 / Сост. И.В. Долженко. – Ханты-Мансийск: Институт развития образования, 2018. – 66 с. – С. 23-30. – Тираж не указан. – http://iro86.ru/index.php/zhurnaly/metodicheskie-rekomendatsii-posobiya/metodicheskie-rekomendatsii-po-shakhmatam/235-metodicheskoe-soprovozhdenie-realizuemogo-v-yugre-kursa-shakhmaty-shkole-1
Сухин И.Г. Курс «Шахматы – школе»: тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности // Методическое сопровождение реализуемого в Югре курса «Шахматы – школе»: сборник методических рекомендаций. В 2 ч. Ч. 1 / Сост. И.В. Долженко. – Ханты-Мансийск: Институт развития образования, 2018. – 66 с. – С. 30-43. – Тираж не указан. – http://iro86.ru/index.php/zhurnaly/metodicheskie-rekomendatsii-posobiya/metodicheskie-rekomendatsii-po-shakhmatam/235-metodicheskoe-soprovozhdenie-realizuemogo-v-yugre-kursa-shakhmaty-shkole-1
Сухин И.Г. Личностные,метапредметныеипредметныерезультатыосвоения курса «Шахматы – школе» // Шахматное образование в Зауралье: Материалы региональной научно-практической конференции. 4 апреля 2018 года. – Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2018. – 68 с. – С. 20-24. – Тираж не указан. – ISBN 978-5-903427-84-0.
Сухин И.Г. Междисциплинарные тенденции в работе с одаренными детьми // Народное образование Якутии. – 2018. – № 1. – С. 22-24. – ISSN 0869-429X.
Сухин И.Г. Наука – практике: Вопросы терминологии и качества учебных пособий // Шахматное образование в Зауралье: Материалы региональной научно-практической конференции. 4 апреля 2018 года. – Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2018. – 68 с. – С. 3-6. – Тираж не указан. – ISBN 978-5-903427-84-0.
Сухин И.Г. Наука – практике: Основные положения концепции здоровьесберегающего курса «Шахматы – школе» // Шахматы как надпредметная учебная дисциплина в системе образования и средство эффективной социализации школьников: Материалы республиканской научно-практической конференции. – Нижнекамск: МАУ ДО «Центр технического творчества и профориентации», 2018. – 80 с. – С. 29-36.– 100 экз.
Сухин И.Г. Научно обоснованная концепция учебной дисциплины «Шахматы» в общеобразовательных учебных учреждениях Российской Федерации // Методическое сопровождение реализуемого в Югре курса «Шахматы – школе»: сборник методических рекомендаций. В 2 ч. Ч. 1 / Сост. И.В. Долженко. – Ханты-Мансийск: Институт развития образования, 2018. – 66 с. – С. 5-14. – Тираж не указан. – http://iro86.ru/index.php/zhurnaly/metodicheskie-rekomendatsii-posobiya/metodicheskie-rekomendatsii-po-shakhmatam/235-metodicheskoe-soprovozhdenie-realizuemogo-v-yugre-kursa-shakhmaty-shkole-1
Сухин И.Г. Научный фундамент и дидактические принципы курса шахмат в начальной школе: надпредметные и междисциплинарные аспекты // Шахматы как надпредметная учебная дисциплина в системе образования и средство эффективной социализации школьников: Материалы республиканской научно-практической конференции. – Нижнекамск: МАУ ДО «Центр технического творчества и профориентации», 2018. – 80 с. – С. 18-23. – 100 экз.
Сухин И.Г. Особенности педагогической «Технологии развития способности действовать “в уме” с использованием шахматного материала», на которой основывается курс «Шахматы – школе» // Шахматы как надпредметная учебная дисциплина в системе образования и средство эффективной социализации школьников: Материалы республиканской научно-практической конференции. – Нижнекамск: МАУ ДО «Центр технического творчества и профориентации», 2018. – 80 с. – С. 23-29. – 100 экз.
Сухин И.Г. Преодоление терминологических разночтений как одна из основных функций педагогической компаративистики / Образование и наука в современных реалиях: материалы V Международной научно-практической конференции (Чебоксары, 4 июня 2018 г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2018. – С. 150-154, ISBN 978-5-6041114-9-9.
Сухин И.Г. Тематическоепланирование с определениемосновных видов учебной деятельности курса «Шахматы – школе» // Шахматы как надпредметная учебная дисциплина в системе образования и средство эффективной социализации школьников: Материалы республиканской научно-практической конференции. – Нижнекамск: МАУ ДО «Центр технического творчества и профориентации», 2018. – 80 с. – С. 36-47. – 100 экз.
Сухин И.Г. Три мифа шахматного образования // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2018: сборник материалов для участников VIII областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 11 декабря 2018 г.; Вып. 8. – Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2018. – С. 4–9.
Сухин И.Г. Фундаментальная цель: Нужен ли спортивный подход к шахматам? // Учительская газета. – 2018. – № 1. – 2 января. – С. 10.
Сухин И.Г. Функции педагогической компаративистики / Теоретические и практические аспекты развития научной мысли в современном мире: сборник статей Международной научно-практической конференции (16 июня 2018 г., г. Оренбург). – Уфа: Омега сайнс, 2018. – С. 192-200. – ISBN 978-5-907069-48-0.
Сухин И.Г., Сухина Е.И. Важные методологические проблемы шахматного образования, выявленные к лету 2018 года // Методическое сопровождение реализуемого в Югре курса «Шахматы – школе»: сборник методических рекомендаций. В 2 ч. Ч. 1 / Сост. И.В. Долженко. – Ханты-Мансийск: Институт развития образования, 2018. – 66 с. – С. 44-62.
Сухин И.Г., Сухина Е.И. Ключевые аспекты преподавания учебной дисциплины «Шахматы» в диалоге между академиком Б.М. Бим-Бадом и автором курса «Шахматы – школе» И.Г. Сухиным // Методическое сопровождение реализуемого в Югре курса «Шахматы – школе»: сборник методических рекомендаций. В 2 ч. Ч. 2 / Сост. И.В. Долженко. – Ханты-Мансийск: Институт развития образования, 2018. – 48 с. – С. 9-26. – Тираж не указан. – http://iro86.ru/index.php/zhurnaly/metodicheskie-rekomendatsii-posobiya/metodicheskie-rekomendatsii-po-shakhmatam/234-metodicheskoe-soprovozhdenie-realizuemogo-v-yugre-kursa-shakhmaty-shkole
Сухин И.Г., Сухина Е.И. Материалы о шахматном образовании в Курганской области и полезные ресурсы для педагогов, работающих по УМК КУРСА «ШАХМАТЫ – ШКОЛЕ» // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2018: сборник материалов для участников VIII областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 11 декабря 2018 г.; Вып. 8. – Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2018. – С. 63–78
Сухин И.Г., Сухина Е.И. Междисциплинарные аспекты реализации идей В.А. Сухомлинского // Реализация идей В.А. Сухомлинского в теории и практике современного образования (к 100-летию со дня рождения). Международная научно-практическая конференция. Оренбург, 15–17 мая 2018 г.: сб. статей: в 2 т.: Т. 1. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2018. – С. 35-40, ISBN 978-5-85859-678-3.
Сухин И.Г., Сухина Е.И. Методологические проблемы шахматного образования, выявленные к 2017 году // Шахматы как надпредметная учебная дисциплина в системе образования и средство эффективной социализации школьников: Материалы республиканской научно-практической конференции. – Нижнекамск: МАУ ДО «Центр технического творчества и профориентации», 2018. – 80 с. – 100 экз. – С. 5-18.
Сухин И.Г., Сухина Е.И. Новая парадигма современного образования и курс «Шахматы – школе» // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2018: сборник материалов для участников VIII областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 11 декабря 2018 г.; Вып. 8. – Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2018. – С. 9–14.
Сухин И.Г., Сухина Е.И. Проблемы целеполагания и междисциплинарности при введении новых учебных предметов в программу общеобразовательной школы // Методология профессионального образования: сборник научных статей Международной научно-практической конференции, посвященной научному вкладу академика РАО Александра Михайловича Новикова (30 января 2018 г.). – М.: ФГБУ РАО, 2018. – 424 с. – С. 340-344. – ISBN 978-5-900471-38-9.
Сухин И.Г., Сухина Е.И. Проекты «Шахматы – школе» и «Шахматы в школе»: их научный уровень и сравнительная характеристика // Методическое сопровождение реализуемого в Югре курса «Шахматы – школе»: сборник методических рекомендаций. В 2 ч. Ч. 2 / Сост. И.В. Долженко. – Ханты-Мансийск: Институт развития образования, 2018. – 48 с. – С. 26-46. – Тираж не указан. – http://iro86.ru/index.php/zhurnaly/metodicheskie-rekomendatsii-posobiya/metodicheskie-rekomendatsii-po-shakhmatam/234-metodicheskoe-soprovozhdenie-realizuemogo-v-yugre-kursa-shakhmaty-shkole
Сухин, И. Г., Сухина, Е. И. Проблемы целеполагания и междисциплинарности при введении новых учебных предметов в программу общеобразовательной школы [Текст] / И. Г. Сухин, Е. И. Сухина // Методология профессионального образования: сборник научных статей Международной научно-практической конференции, посвященной научному вкладу академика РАО Александра Михайловича Новикова (30 января 2018 г.). – М.: ФГБУ РАО, 2018. – С. 354–358.
Тагунова И.А., Найденова Н.Н., Сухин И.Г. Проблема интерпретации в педагогической компаративистике (междисциплинарный подход) // Образовательное пространство в информационную эпоху (EEIA-2018): научные труды Международной научно-практической конференции, 5-6 июня 2018 г. – М.: ИСРО РАО, 2018. – С. 10-18.
Дудко, С. А., Курдюмова, И. М., Сухин, И. Г., Сухина, Е. И. Методологические и теоретические подходы к педагогическим исследованиям в информационную эпоху [Текст] / С. А. Дудко, И. М. Курдюмова, И. Г. Сухин, Е. И. Сухина // Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «Образовательное пространство в информационную эпоху» (EEIA – 2017) / Под ред. С. В. Ивановой. – М.: ИСРО РАО. – С. 105–115.
Сухин, И. Г. Ведущие тенденции в организации процесса воспитания и социализации в Германии [Текст] / И. Г. Сухин // Воспитание и социализация как педагогические категории и феномены в контексте изучения современных научных источников разных стран мира. – М.: Новое время, 2017. – С. 170–181.
Сухин, И. Г. Информация с августовских педагогических мероприятий в Ямало-Ненецком автономном округе «Реализуя инициативы Минобрнауки России» [Текст] / И. Г. Сухин // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2017. – № 4. – Т. 2. – С. 85–100.
Сухин, И. Г. Органы ученического самоуправления в свете современных междисциплинарных компаративистских исследований [Текст] / И. Г. Сухин // Материалы 22-й международной научно-практической конференции 20 апреля 2017 г. «Роль органов ученического самоуправления в социализации учащихся». – М.: Ритм, 2017. – С. 51–57.
Сухин, И. Г. Развитие детской одаренности с помощью задачной технологии [Текст] / И. Г. Сухин // Проект “Одаренный ребенок” в Якутии: лучшие практики дошкольного образования. Под ред. И. И. Комаровой, Т. С. Комаровой, О. Н. Степановой. – Москва–Якутск: ИД «Зимородок», 2017. – С. 21–33.
Сухин, И. Г. Современные научные знания, обогащающие теорию и практику воспитания и социализации в Германии [Текст] / И. Г. Сухин // Воспитание и социализация как педагогические категории и феномены в контексте изучения современных научных источников разных стран мира. – М.: Новое время, 2017. – С. 111–122.
Сухин, И. Г. Феномен социализации в современных российских исследованиях [Текст] / И. Г. Сухин // Воспитание и социализация как педагогические категории и феномены в контексте изучения современных научных источников разных стран мира. – М.: Новое время, 2017. – С. 57–66.
Сухин, И. Г., Сухина, Е. И. Глобальные и локальные риски развития образовательного пространства [Текст] / И. Г. Сухин, Е. И. Сухина // Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Стратегия развития образовательного пространства в условиях глобальных рисков» (23 мая 2017 г.) / Под редакцией С. В. Ивановой – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2017. – С. 146–151.
Сухин, И. Г., Сухина, Е. И. Дискуссионные аспекты немецкой сравнительной педагогики [Текст] / И. Г. Сухин, Е. И. Сухина // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2017. – № 5. – Т. 1. – С. 112–123.
Сухин, И. Г., Сухина, Е. И. Культурологическая концепция содержания образования как одна из теоретических основ разработки новых учебных дисциплин [Текст] / И. Г. Сухин, Е. И. Сухина // Содержание и методы обновляющегося образования: развитие творческого наследия И. Я. Лернера: Сборник научных трудов Международной научно-теоретической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения И. Я. Лернера (10–12 октября 2017 г.) / Составитель: А. А. Мамченко. В 2-х томах. Том I. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2017. – С. 141–147.
Сухин, И. Г., Сухина, Е. И. Курс «Шахматы – школе» в Югре и риски, связанные с шахматами в обновляющейся системе образования [Текст] / И. Г. Сухин, Е. И. Сухина // Материалы межрегиональной научно-практической конференции «Шахматы как инновационный учебный предмет в системе образования Югры»: сборник / Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры; Институт развития образования. – Ханты-Мансийск: Институт развития образования, 2017. – С. 7–14.
Сухин, И. Г., Сухина, Е. И. Курсы для общеобразовательной школы «Шахматы – школе» и «Шахматы в школе»: их научный уровень и сравнительная характеристика [Текст] / И. Г. Сухин, Е. И. Сухина // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2017: сборник материалов для участников VII областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 12 декабря 2017 г. Вып. 7 / Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2017. – С. 10–23.
Сухин, И. Г., Сухина, Е. И. Проблемы преподавания учебной дисциплины «Шахматы» в полемике между академиком Б. М. Бим-Бадом и автором курса «Шахматы – школе» И. Г. Сухиным [Текст] / И. Г. Сухин, Е. И. Сухина // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2017: сборник материалов для участников VII областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 12 декабря 2017 г. Вып. 7 / Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2017. – С. 24–34.
Тагунова, И. А., Сухин, И. Г., Найденова, Н. Н., Долгая, О. И., Веселова, В. В., Беляева, А. В. Воспитание и социализация как педагогические категории и феномены в контексте изучения современных научных источников разных стран мира: Монография [Текст] / И. А. Тагунова, И. Г. Сухин, Н. Н. Найденова, О. И. Долгая, В. В. Веселова, А. В. Беляева. – М.: Новое время, 2017. – 208 с.
Dudko, S. A., Kurdyumova, I. M., Sukhin, I. G., Sukhina, E. I. Methodological and Theoretical Approaches to Educational Research at the Informational Age [Text] / S. A. Dudko, I. M. Kurdyumova, I. G. Sukhin, E. I. Sukhina // 2017 International Conference “Education Environment for the Information Age” (EEIA-2017), Moscow, Russia, June 7-8, 2017. doi: dx.doi.org/10.15405/epsbs.2017.08.134.32. – P. 260-267.
Сухин, И. Г. Важнейший аспект интеллектуального развития детей [Текст] / И. Г. Сухин // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2016: сборник материалов для участников VI областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 14 декабря 2016 г. Вып. 6 / Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2016. – С. 35–42.
Сухин, И. Г. Еще раз о концепции федерального курса «Шахматы – школе» [Текст] / И. Г. Сухин // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2016: сборник материалов для участников VI областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 14 декабря 2016 г. Вып. 6 / Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2016. – С. 12–21.
Сухин, И. Г. Категория «развитие» в немецкой науке [Текст] / И. Г. Сухин // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2016. – № 5. – С. 94–101.
Сухин, И. Г. Категория «развитие» в трудах А.М. Новикова и проблемы интеллектуального развития учащихся Германии и России [Текст] / И. Г. Сухин // Методология профессионального образования. Сборник материалов международной научно-практической конференции, посвященной А.М. Новикову / Под науч. ред. Т. Ю. Ломакиной. 1 декабря 2016 г. – С. 166–170.
Сухин, И. Г. Междисциплинарное сопровождение современных немецких теорий обучения [Текст] / И. Г. Сухин // Особенности развития теорий обучения в современной западной педагогической науке: междисциплинарный ракурс: Монография. – М.: Новое время, 2016. – С. 124–139.
Сухин, И. Г. Научные основы федерального курса «Шахматы – школе» [Текст] / И. Г. Сухин // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2016: сборник материалов для участников VI областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 14 декабря 2016 г. Вып. 6 / Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2016. – С. 22–28.
Сухин, И. Г. Некоторые аспекты социализации личности в современной немецкой науке [Текст] / И. Г. Сухин // Профессиональное образование и общество. – 2016. – № 2. – С. 155–162.
Сухин, И. Г. Некоторые аспекты социализации личности в современной немецкой науке [Текст] / И. Г. Сухин // Социализация личности в условиях глобализации и информатизации общества: Сборник материалов международной научно-практической конференции, г. Тверь 8 февраля 2016 г. / Сост. и ред. И. Ю. Синельников. – М.: ИСРО РАО, 2016. – С. 79–84.
Сухин, И. Г. Один из аспектов профессионального образования в Германии и России в контексте рассмотрения категории «развитие», педагогической инноватики и современных технологий обучения [Электронный ресурс] / И. Г. Сухин // Модернизация профессионального образования: история, проблемы, современное состояние и прогноз развития: Материалы международной научно-практической конференции, г. Москва 26 мая 2016 г. – М.: ИСРО РАО, 2016. – С. 207–211.
Сухин, И. Г. Одно из средств воспитания и социализации учащихся в Германии [Текст] / И. Г. Сухин // Социальная педагогика в современных социальных практиках: Сборник научных статей VI Международного симпозиума. 2-5 июня 2016 г. / Научн. ред. А. В. Мудрик, Т. Т. Щелина. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2016. – С. 404–412.
Сухин, И. Г. Основные положения шахматно-задачной технологии [Текст] / И. Г. Сухин // Интеллектуал Зауралья (шахматное образование) – 2016: сборник материалов для участников VI областного фестиваля по шахматам «Папа + Мама + Школа + Я = Шахматная семья». 14 декабря 2016 г. Вып. 6 / Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2016. – С. 28–35.
Сухин, И. Г. От бихевиоризма, когнитивизма и конструктивизма – к коннективизму как к канадской теории обучения цифрового века [Текст] / И. Г. Сухин // Особенности развития теорий обучения в современной западной педагогической науке: междисциплинарный ракурс: Монография. – М.: Новое время, 2016. – С. 76–82.
Сухин, И. Г. Проблема взаимосвязи педагогической науки и практики сквозь призму развития мышления учащихся начальной школы [Электронный ресурс] / И. Г. Сухин // Методология педагогики в контексте современного научного знания: Сборник научных трудов Международной научно-теоретической конференции, посвящённой 90-летию со дня рождения В. В. Краевского (22 сентября 2016 г.). Редактор-составитель А. А. Мамченко. – М.: ФГБНУ Институт стратегии развития образования РАО, 2016. – С. 271–278.
Сухин, И. Г. Проблема модернизации образования в Германии и некоторые аспекты развития [Электронный ресурс] / И. Г. Сухин // Педагогическое образование: становление, структуризация, оптимизация, модернизация и прогноз развития: Материалы международной научно-практической конференции, г. Москва 21 апреля 2016 г. – М.: ИСРО РАО, 2016. – С. 102–106.
Сухин, И. Г. Реализация идей продуктивного обучения в технологии развития способности действовать «в уме» [Текст] / И. Г. Сухин // Гуманизация образовательного пространства: материалы международной научной конференции. – М.: Перо, 2016. – С. 787–793.
Сухин, И. Г. Современные тенденции развития педагогической науки в Канаде [Текст] / И. Г. Сухин // Особенности развития теорий обучения в современной западной педагогической науке: междисциплинарный ракурс: Монография. – М.: Новое время, 2016. – С. 19–27.
Сухин, И. Г. Школьные управляющие советы в Германии и проблематика теорий воспитания и социализации [Текст] / И. Г. Сухин // Образовательная среда как фактор воздействия на деятельность школьных управляющих советов: Материалы 21-й международной научно-практической конференции, 22 апреля 2016 года, город Москва. – М.: ООО «РИТМ», 2016 г. – С. 39–44.
Тагунова, И. А., Сухин, И. Г., Селиванова, Н. Л., Осмоловская, И. М., Курдюмова, И. М., Дудко, С. А. Особенности развития теорий обучения в современной западной педагогической науке: междисциплинарный ракурс: Монография [Текст] / И. А. Тагунова, И. Г. Сухин, Н. Л. Селиванова, И. М. Осмоловская, И. М. Курдюмова, С. А. Дудко. – М.: Новое время, 2016. – 160 с.
Sukhin, I. G. Development of the Ability to Act «In Mind» – Fundamental Problem of the Educational System [Text] / I. G. Sukhin // International Conference “Chess in Schools”. – Yerevan: «Yartprint» LLC, 2016. – P. 29–35.
Сухин, И. Г. Категория «социализация» в понятийном аппарате отечественной науки [Текст] / И. Г. Сухин // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2015. – № 3. – С. 65–73.
Сухин, И. Г. Категория «социализация» в современных педагогических исследованиях [Текст] / И. Г. Сухин // Совершенствование деятельности общеобразовательных организаций при поддержке органов общественного управления: Материалы 20-й международной научно-практической конференции, 25-26 апреля 2015 г., г. Москва. – М.: ООО «Ритм», 2015. – С. 79–88.
Сухин, И. Г. Концепция Федерального курса “Шахматы – школе” [Текст] // Международная научно-практическая конференция “Кадровый потенциал Зауралья: вектор развития”, 2 июня 2015 года: материалы секции “Интеллектуал Зауралья” («Шахматный всеобуч») / И. Г. Сухин. – Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2015. – С. 9–17.
Сухин, И. Г. Содержательное поле проблем современных канадских теорий обучения [Текст] / И. Г. Сухин // Содержательное поле проблем современных западных теорий обучения. – М.: Новое время, 2015. – С. 43–60.
Сухин, И. Г. Содержательное поле проблем современных немецких теорий обучения [Текст] / И. Г. Сухин // Содержательное поле проблем современных западных теорий обучения. – М.: Новое время, 2015. – С. 61–74.
Сухин, И. Г. Холизм и редукционизм в подходах немецких ученых [Текст] / И. Г. Сухин // Социальная педагогика в современных социальных практиках. Сборник научных статей V Международного симпозиума. 18–22 мая 2015 г. / Науч. ред. А. В. Мудрик, Т. Т. Щелина. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2015. – С. 257–276.
Сухин, И. Г. Шахматно-задачная технология, на которой базируется курс «Шахматы – школе» // Международная научно-практическая конференция “Кадровый потенциал Зауралья: вектор развития”, 2 июня 2015 года: материалы секции “Интеллектуал Зауралья” («Шахматный всеобуч») [Текст] / И. Г. Сухин. – Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2015. – С. 17–25.
Тагунова, И. А., Сухин, И. Г., Селиванова, Н. Л., Дудко, С. А., Курдюмова, И. М. Содержательное поле проблем современных западных теорий обучения [Текст] / И. А. Тагунова, И. Г. Сухин, Н. Л. Селиванова, С. А. Дудко, И. М. Курдюмова. – М.: Новое время, 2015. – 96 с.
Шахматное образование в мире, России и Курганской области – события, документы, решения: Материалы к международной научно-практической конференции “Кадровый потенциал Зауралья: вектор развития” 02 июня 2015 г. (секция “Интеллектуал Зауралья” (шахматный всеобуч) / Сост. и науч. ред И. Г. Сухин. – Курган: Институт развития образования и социальных технологий, 2015. – 300 с.
Савина, А. К., Сухин, И. Г. Эволюционное развитие процесса стандартизации содержания школьного образования в зарубежных странах [Текст] / А. К. Савина, И. Г. Сухин // Основные направления развития стандартизации общего образования за рубежом. – М.: Новое время, 2014. – С. 38–73.
Сухин, И. Г. К теории наднационального образования [Текст] / И. Г. Сухин // Традиции и инновации в мировом образовательном пространстве. Материалы Международной научно-практической конференции. Пятигорск, 23 мая 2014 года. Ч. 2. – Пятигорск: Пятигорский государственный лингвистический университет, 2014. – С. 187–192.
Сухин, И. Г. О некоторых аспектах методологии [Текст] / И. Г. Сухин / Образование в постиндустриальном обществе: сборник статей международной научной конференции // Институт теории и истории педагогики РАО. – М.: ИИУ МГОУ, 2014. – С. 74–83.
Сухин, И. Г. Основные педагогические концепции Германии [Текст] / И. Г. Сухин // Педагогическая наука: генезис и прогнозы развития. Сборник научных трудов Международной научно-теоретической конференции 28-29 мая 2014 г.: в 2-х томах / Под редакцией С. В. Ивановой, А. В. Овчинникова. Том II. – М., ФГНУ ИТИП РАО, 2014. – С. 267–289.
Сухин, И. Г. Перспективный ресурс развития мышления [Текст] / И. Г. Сухин // Российский и международный опыт и перспективы работы с одаренными детьми: материалы Всероссийской научно-практической конференции / Ред. кол.: В. А. Егоров, Ю. И. Семенов, М. М. Черосов. – Якутск: Ленский край, 2014. – С. 31–34.
Сухин, И. Г. Современные теоретико-методологические подходы педагогической науки в Канаде, которые обеспечивают усиление научности разрабатываемых исследователями этой страны теорий обучения [Текст] / И. Г. Сухин // Теоретико-методологические подходы, обеспечивающие усиление научности современных западных теорий обучения. – М.: Новое время, 2014. – С. 21–38.
Сухин, И. Г., Егоров В. А. Методические рекомендации по введению учебного курса «Шахматы – школе» в начальные школы и детские сады Республики Саха (Якутия) [Текст] / И. Г. Сухин, В. А. Егоров. – Якутск: Физико-математический форум «Ленский край», 2014. – 56 с.
Сухин, И. Г., Сидон Л. М. Обоснование способов и процедур стандартизации в концепциях развития общего образования в современной России [Текст] / И. Г. Сухин, Л. М. Сидон // Основные направления развития стандартизации общего образования за рубежом. – М.: Новое время, 2014. – С. 89–119.
Тагунова, И. А., Сухин, И. Г., Савина, А. К., Найденова, Н. Н., Найденова, И. С. Сидон, Л. М. Основные направления развития стандартизации общего образования за рубежом: Монография [Текст] / И. А. Тагунова, И. Г. Сухин, А. К. Савина, Н. Н. Найденова, И. С. Найденова, Л. М. Сидон. – М.: Новое время, 2014. – 120 с.
Тагунова, И. А., Сухин, И. Г., Селиванова, Н. Л., Осмоловская, И. М., Дудко, С. А., Курдюмова, И. М., Беляев, Г. Ю. Теоретико-методологические подходы, обеспечивающие усиление научности современных западных теорий обучения [Текст] / И. А. Тагунова, И. Г. Сухин, Н. Л. Селиванова, И. М. Осмоловская, С. А. Дудко, И. М. Курдюмова, Г. Ю. Беляев. – М.: Новое время, 2014. – 96 с.
Sukhin, I. G. School Subject “Chess” as a Tool of Developing Thinking: History, Methodology, Scientific Research and Experience of Implementation [Text] / I. G. Sukhin // Journal of Science Education. – 2014. – Vol. 15. – № 1. – Р. 52.
Материалы Международной научно-практической конференции «Шахматное образование – важный ресурс мировой системы образования» Ханты-Мансийск, 10–13 июня 2013 г.: Сборник тезисов докладов / Сост.: И. Г. Сухин, Г. В. Ковалева; науч. ред. И. Г. Сухин. – Обнинск: Духовное возрождение, 2013. – 416 с.
Савина, А. К., Сухин, И. Г. Интеграция европейских школьных систем в условиях глобализации [Текст] / А. К. Савина, И. Г. Сухин // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2013. – № 2. – С. 101–114.
Сухин, И. Г. Важные аспекты методологии [Текст] / И. Г. Сухин // Материалы Международной научно-практической конференции «Шахматное образование – важный ресурс мировой системы образования». Ханты-Мансийск, 10–13 июня 2013 г.: Сб. тезисов докладов / Сост.: И. Г. Сухин, Г.В. Ковалева; науч. ред. И. Г. Сухин. – Обнинск: Духовное возрождение, 2013. – С. 63–84.
Сухин, И. Г. Некоторые аспекты современной педагогической мысли в Германии [Текст] / И. Г. Сухин // Материалы Международной научно-практической конференции «Шахматное образование – важный ресурс мировой системы образования». Ханты-Мансийск, 10–13 июня 2013 г.: Сб. тезисов докладов / Сост.: И. Г.Сухин, Г. В. Ковалева; науч. ред. И. Г. Сухин. – Обнинск: Духовное возрождение, 2013. – С. 85–91.
Сухин, И. Г. Особенности использования этнопсихологических теорий в процессе подготовки педагогических материалов для проведения сравнительных исследований в области образования [Текст] / И. Г. Сухин // Современные межнаучные методологические ориентиры сравнительной педагогики / Институт теории и истории педагогики РАО. – М., 2012. – С. 39–57. – Деп. в ИТИП РАО 15.03.2012, № 01-12.
Сухин, И. Г. Роль Интернета в развитии интеграционных процессов в образовании [Текст] / И. Г. Сухин // Роль и место новых субъектов развития интеграционных процессов в мировом образовательном пространстве / Институт теории и истории педагогики РАО. – М., 2012. – С. 32–62. – Деп. в ИТИП РАО 29.10.2012, № 05-12.
Сухин, И. Г. Страноведческий подход в исследованиях по сравнительной педагогике [Текст] / И. Г. Сухин // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2013. – № 3. – С. 199–212.
Сухин, И. Г. Феномен «теория обучения и воспитания» в педагогической науке Германии [Текст] / И. Г. Сухин// Феномен «теория обучения и воспитания» в зарубежной педагогике / Институт теории и истории педагогики РАО. – М., 2013. – С. 11–48. – Деп. в ФГНУ ИТИП РАО 07.10.2013, № 01-13.
Материалы Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы преподавания учебной дисциплины «Шахматы» в общеобразовательных школах и детских садах России и других стран мира» (Сатка – 2011): Сборник тезисов докладов / Составитель и научный редактор И. Г. Сухин. – Сатка, 2012. – 445 с.
Сухин, И. Г. Научное состояние проблемы «Шахматы – школе» [Текст] / И. Г. Сухин // Материалы республиканского семинара-практикума «Интеграция общего и дополнительного образования через реализацию шахматного всеобуча в образовательных учреждениях Нижнекамского муниципального района». – Нижнекамск: Нижнекамский региональный учебно-методический центр, 2012. – С. 4–10.
Сухин, И. Г. Учебный предмет “Шахматы” в школе как инструмент развития мышления: История, методология, научные исследования и опыт внедрения: Монография [Текст] / И. Г. Сухин // Саарбрюккен: LAPLambertAcademicPublishing, 2012. – 280 с.
Сухин, И. Г. Методологические подходы в сравнительной педагогике: исторический экскурс [Текст] / И. Г. Сухин // Социокультурные факторы изменений подходов в сравнительной педагогике на современном этапе. – М., 2011. – С. 4–31. – Деп. в ИТИП РАО 28.02.2011, № 03-11.
Сухин, И. Г. Национальные и наднациональные аспекты шахматного образования [Текст] / И. Г. Сухин // Материалы Международной научно-практической конференции «Психолого-педагогические и медико-биологические проблемы физической культуры, спорта, туризма и олимпизма: инновации и перспективы развития» в 3 ч.: Ч. 3. – Челябинск: Изд. центр ЮУрГУ, 2011. – С. 170–173.
Сухин, И. Г. Шахматное образование в структуре мирового образовательного пространства [Текст] / И. Г. Сухин // Современные процессы интеграции в образовании в условиях развития всемирной коммуникационной сети (часть 2). – М., 2011. – С. 74–94. – Деп. в ИТИП РАО 30.11.2011, № 15-11.
Сухин, И. Г. Шахматный всеобуч [Текст] / И. Г. Сухин // Вестник МАГ. – 2011. – № 3. – С. 88–93.
Материалы Международной научно-практической конференции «Шахматы – инструмент повышения интеллектуального уровня детей»: Ханты-Мансийск 2-5 октября 2010 г. Сб. тез. докл. / Сост. И. Г. Сухин, Г. В. Ковалёва; науч. ред. И. Г. Сухин. – Обнинск: Духовное возрождение, 2010. – С. 40–51.
Сухин, И. Г. Новые подходы к пониманию проблемы развития общества в работах современных зарубежных и отечественных философов, социологов и культурологов [Текст] / И. Г. Сухин // Современные процессы интеграции в образовании в условиях развития всемирной коммуникационной сети. – М, 2010. – С. 18–55. – Деп. в ИТИП РАО 25.11.2010, № 14-10.
Сухин, И. Г. Нужны ли шахматы школе? [Текст] / И. Г. Сухин // Вестник Совета Федерации. – 2010. – № 5. – С. 70–72.
Сухин, И. Г. Шахматы как инвариантная учебная дисциплина [Текст] / И. Г. Сухин // 64 – Шахматное обозрение. – 2010. – № 3. – С. 58–59.
Сухин, И. Г. Шахматы как инструмент развития мышления детей в контексте наднационального образования [Текст] / И. Г. Сухин // Новое в психолого-педагогических исследованиях. Теоретические и практические проблемы психологии и педагогики. – 2010. – № 2. – С. 97–104.
Сухин, И. Г. Шахматы как надпредметная учебная дисциплина в системе образования России и зарубежных стран [Текст] / И. Г. Сухин // Материалы Международной научно-практической конференции «Шахматы – инструмент повышения интеллектуального уровня детей»: Ханты-Мансийск 2-5 октября 2010 г. Сб. тез. докл. – Обнинск: Духовное возрождение, 2010. – 272 с.
Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России: Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Под науч. ред. И. Г. Сухина. – Томск, 2009. – 102 с.
Проект «Шахматы в РГСУ». Том 1. Фестиваль «Moscow Open 2009». Материалы Международной научно-практической конференции «Шахматы в системе образования России и мира» // Составители: А. Н. Костьев, И. Г. Сухин. Науч. ред. И. Г. Сухин. – М.: Изд-во РГСУ, 2009. – 180 с.
Разуваев Ю. С., Сухин И. Г. Итоги международной конференции «Шахматы в системе образования России и мира» [Текст] / И. Г. Сухин, Ю. С. Разуваев // Проект «Шахматы в РГСУ». Том 1. Фестиваль «Moscow Open 2009». Материалы Международной научно-практической конференции «Шахматы в системе образования России и мира». – М.: Изд-во РГСУ, 2009. – С. 60–67.
Разуваев Ю. С., Сухин И. Г. Шахматы и система образования: лед тронулся [Текст] / И. Г. Сухин, Ю. С. Разуваев // 64 – Шахматное обозрение. – 2009. – № 4. – С. 56–57.
Сухин, И. Г. Интеграция в образовании в галактике Интернет [Текст] / И. Г. Сухин // Теоретико-методологические аспекты развития интеграционных процессов в мировом образовательном пространстве в контексте всемирной коммуникационной сети. – М., 2009. – С. 66–99. – Деп. в ИТИП РАО 07.12.2009, № 16-09.
Сухин, И. Г. Итоги научно-практической конференции [Текст] / И. Г. Сухин // Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Томск, 2009. – С. 96-99.
Сухин, И. Г. Наднациональное образование и развитие мышления при обучении игре в шахматы в России и других странах мира [Текст] / И. Г. Сухин // Проект «Шахматы в РГСУ». Том 1. Фестиваль «Moscow Open 2009». Материалы Международной научно-практической конференции «Шахматы в системе образования России и мира». – М.: Изд-во РГСУ, 2009. – С. 38–60.
Сухин, И. Г. Шахматный всеобуч как важный компонент национальной идеи России [Текст] / И. Г. Сухин // Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Томск, 2009. – С. 8–16.
Сухин, И. Г. Языковые игры с детьми [Текст] / И. Г. Сухин // Партнёр (Германия, Дортмунд). – 2009. – № 4. – С. 48–49.
Тагунова, И. А., Сухин, И. Г. Теоретические подходы к изучению интеграционных процессов в контексте развития информационного общества [Текст] / И. А. Тагунова, И. Г. Сухин // Теоретико-методологические аспекты развития интеграционных процессов в мировом образовательном пространстве в контексте всемирной коммуникационной сети. – М., 2009. – С. 19–38. – Деп. в ИТИП РАО 07.12.2009, №16-09.
Сухин, И. Г. Дидактическое обеспечение развития способности действовать «в уме» у дошкольников в контексте обучения игре в шахматы: автореф. дис. ... канд. пед. наук [Текст] / И. Г. Сухин. – М., 2008. – 25 с.
Сухин, И. Г. Дидактическое обеспечение развития способности действовать «в уме» у дошкольников в контексте обучения игре в шахматы: дис. ... канд. пед. наук [Текст] / И. Г. Сухин. – М., 2008. – 155 с.
Сухин, И. Г. Объективная реальность глобализации образования [Текст] / И. Г. Сухин // Глобализация и образование в современном мире: Материалы международной конференции». – М.: ИТИП РАО, 2008. – С. 160–163.
Сухин, И. Г. Условия развития дистанционного образования в России в контексте мирового образовательного пространства [Текст] / И. Г. Сухин // Россия в контексте развития мирового образовательного пространства. – М., 2008. – С. 110–157. – Деп. в ИТИП РАО 13.10.2008, №12-08.
Сухин, И. Г., Шапошникова, Т.Д. Условия и организационные формы развития дистанционного обучения в российской системе образования [Текст] / И. Г. Сухин, Т. Д. Шапошникова // Теоретические исследования 2007 года: Материалы научной конференции. – М.: ИТИП РАО. – 2008. – С. 383–389.
Тагунова, И. А., Сухин, И. Г. Интернет-образование как педагогическая категория / И. А. Тагунова, И. Г. Сухин // Мировое образовательное пространство в сети Интернет. – М., 2008. – С. 4–31. – Деп. в ИТИП РАО 13.10.2008, №11-08.
Тагунова, И. А., Сухин, И. Г. Тенденции развития дистанционного образования за рубежом [Текст] / И. А. Тагунова, И. Г. Сухин // Мировое образовательное пространство в сети Интернет. – М., 2008. – С. 49–67. – Деп. в ИТИП РАО 13.10.2008, №11-08.
Глобализация в образовании: Теория и практика: Материалы международной конференции, 17-19 мая 2007 // Сост. И. Г. Сухин, Т. Д. Шапошникова. – М.: УРАО, 2007. – 160 с.
Сухин, И. Г. Глобализация: терминологический аспект [Текст] / И. Г. Сухин // Глобализация в образовании: Теория и практика: Материалы международной конференции, 17-19 мая 2007. – М.: УРАО, 2007. – С. 19–24.
Сухин, И. Г., Шапошникова, Т. Д. Глобальное информационное общество: сущность, функции, модели, этапы становления коммуникационной сети [Текст] / И. Г. Сухин, Т. Д. Шапошникова // Развитие интеграционных процессов в мировом образовательном пространстве. – М., 2007. – С. 82–94. – Деп. в ИТИП РАО 22.11.2007, № 30-07.
Сухин, И. Г., Шапошникова, Т. Д. Понятие «образовательные услуги» в современном образовании [Текст] / И. Г. Сухин, Т. Д. Шапошникова // Международные организации: изменения в подходах к процессам образования. – М., 2007. – С. 100–119. – Деп. в ИТИП РАО 16.02.2007, № 10-07.
Сухин, И. Г., Шапошникова, Т. Д. Прогнозные сценарии развития российского образования с учётом интеграционных процессов в мировом образовательном пространстве [Текст] / И. Г. Сухин, Т. Д. Шапошникова // Развитие интеграционных процессов в мировом образовательном пространстве. – М., 2007. – С. 47–55. – Деп. в ИТИП РАО 22.11.2007, № 30-07.
Тагунова, И. А., Сухин, И. Г. Дистанционное образование как источник в развитии инновационных процессов в мировом образовательном пространстве [Текст] / И. А. Тагунова, И. Г. Сухин // Международные организации: изменения в подходах к процессам образования. – М., 2007. – С. 200–216. – Деп. в ИТИП РАО 16.02.2007, № 10-07.
Сухин, И. Г. Интернет, дистанционные формы организации образовательных услуг и развитие личности школьника [Текст] / И. Г. Сухин // Международные организации: образовательные услуги и проблемы. – М., 2006. – С. 123–149. – Деп. в ИТИП РАО 17.04.06, №23-06.
Сухин, И. Г. От старинных загадок до современных литературных викторин [Текст] / И. Г. Сухин // Начальная школа. – 2006. – № 1. – С. 77–83.
Сухин, И. Г. Услуги, образовательные услуги, дистанционные образовательные услуги и Интернет [Текст] / И. Г. Сухин // Теоретические исследования 2005 года: Материалы научной конференции. – М.: ИТИП РАО, 2006. – С. 304–318.
Сухин, И. Г. Глобализация: терминологический аспект [Текст] / И. Г. Сухин // Глобализация в образовании: Теория и практика. Материалы международной конференции, 17-19 мая 2005. – М.: УРАО, 2005. – С. 19-24.
Сухин, И. Г. Роль международных организаций в разработке новых подходов в развитии личности школьника [Текст] / И. Г. Сухин // Роль международных организаций в развитии современного образования. – М., 2005. – С. 99–124. – Деп. в ИТИП РАО 27.01.05, №12-05.
Сухин, И. Г., Шапошникова, Т.Д. О конференции [Текст] / И. Г. Сухин, Т. Д. Шапошникова // Вестник УРАО. – 2005. – № 3. – С. 3–5.
Сухин, И. Г. Дистанционное обучение – обучение ХХI века [Текст] / И. Г. Сухин // Образовательные традиции и инновации в процессе развития мирового образовательного пространства». – М., 2004. – С. 226–260. – Деп. в ИТИП РАО 24.06.2004.
Сухин, И. Г. На воре шапка не горит: Как поймать плагиатора и самому не стать плагиатором [Текст] / И. Г. Сухин // Лидеры образования. – 2004. – № 9–10. – С. 106-107.
Сухин, И. Г. Современные учебные заведения в зеркале новых форм обучения [Текст] / И. Г. Сухин // Образовательные традиции и инновации в процессе развития мирового образовательного пространства» / Институт теории и истории педагогики РАО. – М, 2004. – С. 261–300. – Деп. в ИТИП РАО 24.06.2004, №16-04.
Сухин, И. Г. Шахматы как учебный предмет [Текст] / И. Г. Сухин // Практика административной работы в школе. – 2004. – № 7. – С. 37–43.
Сухин, И. Г. Инновационные формы получения образования в рамках мирового образовательного пространства [Текст] / И. Г. Сухин // Образовательные традиции в процессе образования мирового образовательного пространства. – М., 2003. – Деп. в ИТОП РАО 14.04.2003, № 30-03.
Сухин, И. Г. Еще раз о шахматном курсе в начальной школе [Текст] / И. Г. Сухин // Начальная школа. – 2003. – № 12. – С. 107–109.
Сухин, И. Г. Слово на слово, или Тайна рождения кроссворда [Текст] / И. Г. Сухин // Рублёвское шоссе. – 2003. – № 9. – С. 78–79.
Сухин, И. Г. Шахматный курс в начальной школе: история становления [Текст] / И. Г. Сухин // Труды Первой Российской конференции тренеров и организаторов детских шахмат «Дагомыс-2003». – Набережные Челны: Sundries LTD, 2003. – С. 150–154.
Сухин, И. Г. Задача «Волк, коза и капуста»: удивительные находки и неразгаданные тайны [Текст] / И. Г. Сухин // Начальная школа. – 2002. – № 7. – С. 69-70
Сухин, И. Г. Факультативный курс «Шахматы – школе» (в «Программах общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1 – 4)». – M.: Просвещение, 2002. – С. 370–392.
Сухин, И. Г. Это удивительное слово – «скороговорка» [Текст] / И. Г. Сухин // Начальная школа. – 2002. – № 12. – С. 72-76.
Сухин, И. Г Информационно-методическое письмо о факультативном курсе «Шахматы – школе» [Текст] / И. Г. Сухин // Начальная школа. – 1998. – № 10. – С. 42–46.
Сухин, И. Г. Программа факультативного курса «Шахматы – школе». Третий год обучения [Текст] / И. Г. Сухин // Образование. – 1998. – № 4. – С. 99–109.
Сухин, И. Г. Программа факультативного курса для школы 1 – 3 и 1 – 4 «Шахматы – школе». Третий год обучения [Текст] / И. Г. Сухин // Начальная школа. – 1997. – № 10. – С. 56–62.
Сухин, И. Г. Информационно-методическое письмо о факультативном курсе для трёхлетней и четырёхлетней начальной школы «Шахматы, второй год» [Текст] / И. Г. Сухин // Начальная школа. – 1995. – № 8. – С. 60–65.
Сухин, И. Г. О факультативном курсе для трёхлетней и четырёхлетней начальной школы «Шахматы, второй год» (информационно-методическое письмо) [Текст] / И. Г. Сухин // Вестник образования. – 1995. – № 12. – С. 19–23.
Сухин, И. Г. Тематика курса «Шахматы, второй год» [Текст] / И. Г. Сухин // Вестник образования. – 1995. – № 12. – С. 23–30.
Сухин, И. Г. Факультативный курс для школы 1 – 3 и 1 – 4 «Шахматы, второй год» [Текст] / И. Г. Сухин // Начальная школа. – 1995. – № 8. – С. 60–65.
Сухин, И. Г. О новом факультативном курсе «Шахматы, первый год» для учащихся трёхлетней и четырёхлетней начальной школы [Текст] / И. Г. Сухин // Вестник образования. – 1994. – № 9. – С. 58–64.
Сухин, И. Г. Программа факультативного курса для начальной школы «Шахматы, первый год» [Текст] / И. Г. Сухин // Вестник образования. – 1994. – № 9. – С. 64–77.
Сухин, И. Г. Программа факультативного курса «Шахматы, первый год» [Текст] / И. Г. Сухин // Начальная школа. – 1994. – № 9. – С. 51–55.
Сухин, И. Г. Факультативный курс «Шахматы, первый год» для учащихся школы 1 – 3 и 1 – 4 [Текст] / И. Г. Сухин // Начальная школа. – 1994. – № 9. – С. 48–50.
Прядко, В. Е., Сухин, И. Г. Исследование разнотолщинности кристаллических элементов при ионно-химическом травлении [Текст] / В. Е. Прядко, И. Г. Сухин // Электронная техника. Сер. Радиодетали и радиокомпоненты. – 1990. – Вып. 1 (78). – С. 49–51.
Сухин, И. Г. Чего нам не хватает [Текст] / И. Г. Сухин // Шахматы в СССР. – 1990. – № 3. – С. 35.
Сухин, И. Г. Первые шаги [Текст] / И. Г. Сухин // 64 – Шахматное обозрение. – 1988. – № 15. – С. 8, 15.
Сухин, И. Г. И это не предел [Текст] / И. Г. Сухин // 64 – Шахматное обозрение. – 1986. – № 18. – С. 18.
8. Книги и статьи на иностранных языках.
Dudko, S. A., Kurdyumova, I. M., Sukhin, I. G., Sukhina, E. I. Methodological and Theoretical Approaches to Educational Research at the Informational Age // 2017 International Conference “Education Environment for the Information Age” (EEIA-2017), Moscow, Russia, June 7-8, 2017. doi: dx.doi.org/10.15405/epsbs.2017.08.134.32. – P. 260-267.
Sukhin I.G. Šah za najmlajše: Pravljični priročnik za otroke in starše. – Ljubljana: Kraljevska igra, 2017. – 247 s.
Sukhin I.G. Scacchi a scuola. Vol. 4: Finali elementari. – Bologna: Le due torri, 2017. – 116 p.
Sukhin I.G. Scacchi a scuola. Vol. 5: Scacchi matti in due mosse. – Bologna: Le due torri, 2017. – 116 p.
Sukhin I.G. Scacchi a scuola. Vol. 6: Tattiche in attacco e in difesa. – Bologna: Le due torri, 2017. – 116 p.
Sukhin I.G. Scacchi a scuola. Vol. 7: Tattiche in apertura. – Bologna: Le due torri, 2017. – 116 p.
Sukhin I.G. Scacchi a scuola. Vol. 1: Muovi, attacca e cattura. – Bologna: Le due torri, 2016. – 116 p.
Sukhin I.G. Scacchi a scuola. Vol. 2: Scacchi matti semplici. – Bologna: Le due torri, 2016. – 116 p.
Sukhin I.G. Scacchi a scuola. Vol. 3: Scacchi matti con più pezzi. – Bologna: Le due torri, 2016. – 116 p.
Sukhin, I. G. Satranç Kampı 1 – Oyna, Saldırve Al! – Analiz Yayıncılık, 2014. – 114 p.
Sukhin, I. G. Satranç Kampı 2 – Basit Matlar. – Analiz Yayıncılık, 2014. – 113 p.
Sukhin, I. G. Satranç Kampı 3 – Çok Taşlı Matlar. – Analiz Yayıncılık, 2014. – 113 p.
Sukhin, I. G. Satranç Kampı 4 – Temel Oyunsonları. – Analiz Yayıncılık, 2014. – 114 p.
Sukhin, I. G. Satranç Kampı 5 – İki Hamlelik Matlar. – Analiz Yayıncılık, 2014. – 115 p.
Sukhin, I. G. SatrançKampı 6 – Saldırıve Savunmada Taktikler. – Analiz Yayıncılık, 2014. – 114 p.
Sukhin, I. G. Satranç Kampı 7 – Açılış Taktik leri. – AnalizYayıncılık, 2014. – 115 p.
Sukhin, I. G. School Subject “Chess” as a Tool of Developing Thinking: History, Methodology, Scientific Research and Experience of Implementation // Journal of Science Education. Foz de Iguacu. – 2014. – Vol. 15. – № 1. – Р. 52.
Sukhin, I. G. Satranç Ülkesinde Harika Maceralar. – Ankara, 2012. – 192 p.
Sukhin, I. G. Chess Camp. Volume 6: Tactics in Attack and Defense. – USA. Boston: Mongoose Press, 2012. – 114 p.
Sukhin, I. G. Chess Camp. Volume 7: Opening Tactics. – USA. Boston: Mongoose Press, 2012. – 115 p.
Sukhin, I. G. Chess Camp. Volume 4: Elementary Endgames. – USA. Boston: Mongoose Press, 2011. – 114 p.
Sukhin, I. G. Chess Camp. Volume 5: Two Move Checkmates. – USA. Boston: Mongoose Press, 2011. – 115 p.
Sukhin, I. G. Campamento De Ajedrez: Tomo 1: Jaque Jugadas Ataques. – USA. Boston: Mongoose Press, 2010. – 114 p. (E-bog, PDF).
Sukhin, I. G. Campamento De Ajedrez: Tomo 2: Jaque Mates Senci. – USA. Boston: Mongoose Press, 2010. – 113 p. (E-bog, PDF).
Sukhin, I. G. Campamento De Ajedrez: Tomo 3: Jaque Mates Con. – USA. Boston: Mongoose Press, 2010. – 114 сp (E-bog, PDF).
Sukhin, I. G. Chess Camp. Volume 1: Move, Attack, and Capture. – USA. Boston: Mongoose Press, 2010. – 114 p.
Sukhin, I. G. Chess Camp. Volume 2: Simple Checkmates. – USA. Boston: Mongoose Press, 2010. – 113 p.
Sukhin, I. G. Chess Camp. Volume 3: Checkmates with Many Pieces. – USA. Boston: Mongoose Press, 2010. – 113 p.
Sukhin, I. G. Gary's Adventures in Chess Country. – USA. Boston: Mongoose Press, 2008. – 152 p.
Sukhin, I. G. «Chess Gems: 1,000 Combinations You Should Know» by Igor Sukhin (Author), Vladimir Kramnik (Introduction). – USA. Boston: Mongoose Press, 2007. – 336 p.
Sukhin, I. G. Чарівніфігури: ЯкОлівецьмалювавчарівніфігури. – «Джмiль». – 2006. – № 2.– p. 26.
Sukhin, I. G. La bolsita mágica del ajedrez. El ajedrez para los más pequeños. – España, Vigo: Academia Internacional de Ajedrez Kasparov. Escuela Internacional de Ajedrez Kasparov-Marcote. Asociación de Centros de Enseñanza Internacional Marcote (ACEIMAR), 1992. – 74 p.
9. Учебные пособия и учебники
Сухин, И. Г. Шахматы для детей. – М.: Издательство АСТ, 2021. – 287 с.
Сухин, И. Г. Шахматы для самых маленьких. – М.: Издательство АСТ, 2021. – 279 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, второй год, или Играем и выигрываем: Рабочая тетрадь для начальной школы. В 2-х частях: Часть 1. – 9-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2021. – 32 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, второй год, или Играем и выигрываем: Рабочая тетрадь для начальной школы. В 2-х частях: Часть 2. – 9-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2021. – 32 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны: Рабочая тетрадь: Часть 1. – 8-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2021. – 32 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны: Рабочая тетрадь: Часть 2. – 10-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2021. – 32 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, первый год, или Учусь и учу: Пособие для учителя. – 4-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2021. – 120 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, третий год, или Тайны королевской игры: Рабочая тетрадь: Часть 1. – 5-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2021. – 32 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, третий год, или Тайны королевской игры: Рабочая тетрадь: Часть 2. – 5-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2021. – 32 с.
Сухин, И. Г. Шахматы. Большой самоучитель для детей. – М.: Издательство АСТ, 2021. – 160 с.
Сухин, И. Г. Шахматы. Полный курс для детей. – М.: Издательство АСТ, 2021. – 160 с.
Сухин И.Г. Судоку и суперсудоку для детей на 16 клетках: Игра-головоломка, покорившая весь мир: 117 заданий. – М.: Яуза, 2020. – 80 с. – 2000 экз. – ISBN 978-5-00155-159-1.
Сухин И.Г. 500 избранных шахматных комбинаций. – Ростов н/Д: Феникс, 2020. – 176 с. – 2000 экз. – ISBN 978-5-907002-56-2.
Сухин И.Г. Какуро для детей. Математическая игра-головоломка для будущих отличников. – М.: Яуза, 2020. – 80 с. – 2000 экз. – ISBN 978-5-00155-146-1.
Сухин И.Г. Простые эндшпили (ElementaryEndgames). – Ростов н/Д: Феникс, 2019. – 112 с. – 3000 экз. – ISBN 978-5-907002-30-2.
Сухин И.Г. Мат в один ход в дебюте, миттельшпиле и эндшпиле (Checkmateswithmanypieces). – Ростов н/Д: Феникс, 2019. – 112 с. – 3000 экз. – ISBN 978-5-907002-28-9.
Сухин И.Г. Простой мат в один ход (SimpleCheckmates). – Ростов н/Д: Феникс, 2019. – 112 с. – 3000 экз. – ISBN 978-5-907002-29-6.
Сухин И.Г. Ход: нападение и взятие (Move, Attack, andCapture). – Ростов н/Д: Феникс, 2019. – 112 с. – 3000 экз. – ISBN 978-5-907002-32-6.
Сухин И.Г. Выигрыш материала и защита в дебюте (OpeningTactics). – Ростов н/Д: Феникс, 2019. – 112 с. – 3000 экз. – ISBN 978-5-907002-26-5.
Сухин И.Г. Тактические приемы в атаке и защите (TacticsInAttackandDefense). – Ростов н/Д: Феникс, 2019. – 112 с. – 3000 экз. – ISBN 978-5-907002-31-9.
Сухин И.Г. Мат в два хода (Two-moreCheckmates). – Ростов н/Д: Феникс, 2019. – 112 с. – 3000 экз. – ISBN 978-5-907002-27-2.
Сухин И.Г. Тетрадь шахматиста. – Ростов н/Д: Феникс-Т, 2019. – 64 с. – 3000 экз. – ISBN 978-5-907002-45-6.
Сухин И.Г. 1000 шахматных задач: начальный уровень. – Ростов н/Д: Феникс, 2019. – 268 с. – ? экз. – ISBN 978-5-222-27675-4.
Сухин И.Г. 1000 шахматных задач: продвинутый уровень. – Ростов н/Д: Феникс, 2019. – 271 с. – ? экз. – ISBN 978-5-222-28234-2.
Сухин И.Г. Шахматы в начальной школе. Задачник. – М.: Издательство АСТ, 2019. – 320 с. – 2000 экз. – ISBN 978-5-17-112175-4.
Сухин, И. Г. Шахматы, третий год, или Тайны королевской игры: Учебник для начальной школы, третий год обучения: В 2-х частях: Часть 1. – Обнинск: Духовное возрождение, 2019. – 80 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, третий год, или Тайны королевской игры: Учебник для начальной школы, третий год обучения: В 2-х частях: Часть 2. – Обнинск: Духовное возрождение, 2019. – 80 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, второй год, или Играем и выигрываем: Учебник для начальной школы, второй год обучения. В 2-х частях: Часть 1. – Обнинск: Духовное возрождение. – 2020. – 84 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, второй год, или Играем и выигрываем: Учебник для начальной школы, второй год обучения. В 2-х частях: Часть 2. – Обнинск: Духовное возрождение. – 2020. – 80 с.
Сухин, И. Г. Задачи к курсу «Шахматы – школе». Первый год обучения. 1500 малофигурных позиций. – 6-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2019. – 272 с.
Сухин, И. Г. Шахматы – школе. Рабочие программы. 1 – 4 годы обучения: учебное пособие для общеобразовательных организаций. – Обнинск: Духовное возрождение, 2019. – 120 с.
Сухин, И. Г. Тетрадь шахматиста. – Ростов н/Д: Феникс, 2018. – 61 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, второй год, или Играем и выигрываем: Тетрадь для проверочных работ. – 4-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2018. – 32 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны: Учебник для начальной школы, первый год обучения. В 2-х ч. Часть 1. – 7-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2018. – 80 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны: Учебник для начальной школы, первый год обучения. В 2-х ч. Часть 2. – 7-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2018. – 88 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны: Тетрадь для проверочных работ. – 7-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2018. – 32 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, третий год, или Тайны королевской игры: Тетрадь для проверочных работ. – 5-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2018. – 32 с.
Сухин И.Г. Шахматы в начальной школе: второй год обучения. – М.: Издательство АСТ, 2018. – 304 с. – 2000 экз. – ISBN 978-5-17-107955-0.
Сухин И.Г. Шахматы в начальной школе: первый год обучения. – М.: Издательство АСТ, 2018. – 256 с. – 3000 экз. – ISBN 978-5-17-983124-2.
Сухин, И. Г. Шахматы, второй год, или Учусь и учу: Пособие для учителя. – 4-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2017. – 104 с.
Сухин, И. Г. Программы курса «Шахматы – школе». – Обнинск: Духовное возрождение, 2016. – 40 с.
Сухин, И. Г. Шахматы, третий год, или Учусь и учу: Пособие для учителя. – 4-е изд. – Обнинск: Духовное возрождение, 2016. – 224 с.
Сухин, И. Г. Блокнот шахматиста. – М.: АСТ, Кладезь, 2015. – 64 с.
Сухин, И. Г. Блокнот юного шахматиста. – М.: АСТ, Кладезь, 2015. – 64 с.
Сухин, И. Г. Задачи к курсу «Шахматы – школе»: Второй год обучения. – Обнинск: Духовное возрождение, 2015. – 272 с.
Сухин, И. Г. Задачи к курсу “Шахматы – школе”. Третий год обучения. – Обнинск: Духовное возрождение, 2014. – 304 с.
Сухин, И. Г. Учебный предмет «Шахматы» в школе как инструмент развития мышления: История, методология, научные исследования и опыт внедрения. – Саарбрюккен: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 280 с.
Сухин, И. Г. 1000 скороговорок с трудными звуками. – Ярославль: Академия развития, 2011. – 512 с.
Сухин, И. Г., Яценко, И. Ф. Азбучные игры: 1 класс. – М.: ВАКО. – 2009. – 336 с.
Сухин, И. Г. Игры для мальчиков и девочек № 8. Задачки, ребусы, кроссворды, головоломки, загадки. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 128 с.
Сухин, И. Г. Какуро для детей. Математическая игра-головоломка для будущих отличников. 97 заданий. – М.: АСТ: Астрель: Хранитель, 2008. – 128 с.
Сухин, И. Г. 800 новых логических и математических головоломок. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 272 с.
Сухин, И. Г. Занимательная литературная кроссворд-азбука. – Ярославль: Академия развития, 2007. – 120 с.
Сухин, И. Г. Какуро для взрослых. 127 заданий. – М.: АСТ: Астрель, 2007. – 128 с.
Сухин, И. Г. Новые занимательные материалы: 1–4 классы. – М.: ВАКО, 2007. – 384 с.
Сухин, И. Г. Чтение. Литературные викторины: 1-4 классы. – М.: Эксмо, 2007. – 320 с.
Сухин, И. Г. Этот трудный звук «С»: Чистоговорки, наоборотки, запрятки. – Ярославль: Академия развития. – 2007. – 64 с.
Сухин, И. Г. 1600 головоломок с одинаковыми цифрами. – М.: АСТ: Астрель, 2007. – 384 с.
Сухин, И. Г. Весёлые загадки, умные кроссворды для младших школьников. – Ярославль: Академия развития, 2006. – 96 с.
Сухин, И. Г. Занимательные литературные кроссворд-тесты для детей. – Ярославль: Академия развития, 2006. – 112 с.
Сухин, И. Г. Незнайка, Хоттабыч, Карлсон и все-все-все. Сборник литературных викторин, кроссвордов и чайнвордов для детей. – Ярославль: Академия развития, 2006. – 112 с.
Сухин, И. Г. Судоку для детей и взрослых: игра-головоломка, покорившая в 2005 году весь мир. – М.: АСТ: Астрель, 2006. – 128 с.
Сухин, И. Г. Судоку и суперсудоку на шестнадцати клетках для детей. – М.: АСТ: Астрель, 2006. – 128 с.
Сухин, И. Г. Занимательные материалы: Начальная школа. – М.: ВАКО, 2005. – 224 с.
Сухин, И. Г. Игры для девочек и мальчиков № 3: кроссворды. – М.: АСТ: Астрель: Ермак, 2005. – 128 с.
Сухин, И. Г. Литературные викторины в начальной школе: практическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 128 с.
Сухин, И. Г. Книга затей для учеников и учителей: Загадки, скороговорки, кроссворды, литературные и математические задания: 1-4 классы. – Тула: Родничок; М.: Астрель: АСТ, 2004. – 232 с.
Сухин, И. Г. Весёлая математика: 1500 головоломок для математических олимпиад, уроков, досуга: 1-7 класс. – М.: ТЦ «Сфера», 2003. – 192 с.
Сухин, И. Г. 1200 головоломок с неповторяющимися цифрами. – М.: АСТ: Астрель: Ермак, 2003. – 400 с.
Сухин, И. Г. Весёлые скороговорки для «непослушных» звуков. – Ярославль: Академия развития: Академия К°: Академия Холдинг, 2002. – 192 с.
Сухин, И. Г. 50 литературных викторин для детей дошкольного и младшего школьного возраста. – М.: АРКТИ, 2002. – 224 с.
Сухин, И. Г. 101 литературный кроссворд для детей дошкольного и младшего школьного возраста. – М.: АРКТИ, 2002. – 208 с.
Сухин, И. Г. 200 школьных кроссвордов (1–2 классы). – М.: ТЦ «Сфера», 2002. – 192 с.
Сухин, И. Г. Литературные викторины для маленьких читателей. – М.: Рольф, 2001. – 192 с.
Сухин, И. Г. Литературные приключения. – М.: Слово, 2000. – 48 с.
Сухин, И. Г. Удивительные приключения в Шахматной стране. – М.: Поматур, 2000. – 176 с.
Сухин, И. Г. Игры с буквами и словами на уроках в школе и дома: Любимые сказки в кроссвордах, играх, загадках. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1998. – 64 с.
Сухин, И. Г. Литературные викторины, тесты и сказки-загадки для дошкольников и младших школьников. – М.: Новая школа, 1998. – 176 с.
Сухин, И. Г. Литературные кроссворды для дошкольников и младших школьников. – М.: Новая школа, 1998. – 160 с.
Сухин, И. Г. Мойдодыр, Черномор, Снеговик и другие: Литературные викторины для дошкольников и младших школьников. – М.: Новая школа, 1998. – 176 с.
Сухин, И. Г. Новые 600 загадок – 90 кроссвордов. – СПб.: Союз, 1998. – 192 с.
Сухин, И. Г. Москва в стихах для детей: Учебное пособие. – М.: Антиква, 1997. – 64 с.
Сухин, И. Г. Новые 500 загадок – 70 кроссвордов: Учебное пособие. – М.: Антиква, 1997. – 64 с.
Сухин, И. Г. Стихи о Москве для учителей и учеников: Учебное пособие. – М.: Новое знание, 1997. – 64 с.
Сухин, И. Г. 800 загадок – 100 кроссвордов. – М.: Новая школа, 1997. – 176 с.
Сухин, И. Г. Книга-выручалочка по внеклассному чтению: Учебное пособие для третьего класса трёхлетней начальной школы. – М.: Новая школа, 1996. – 208 с.
Сухин, И. Г. Книга-выручалочка по внеклассному чтению: Учебное пособие для третьего класса четырёхлетней начальной школы. – М.: Новая школа, 1996. – 192 с.
Сухин, И. Г. Волшебные фигуры, или Шахматы для детей 2–5 лет: Книга-сказка для совместного чтения родителей и детей. – М.: Новая школа, 1994. – 160 с.
Сухин, И. Г. Хоббиты, добывайки, гномы и прочие: Литературные викторины, кроссворды, лингвистические задания, новогодняя пьеса. – М.: Новая школа, 1994. – 192 с.
Сухин, И. Г. Приключения в Шахматной стране. – М.: Педагогика, 1991. – 144 с.